[石家庄三模]石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(三)生物

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1、[石家庄三模]石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(三)生物选择部分

K^+,4.丽藻能从海水中富集大量的K,丽藻细胞富集K*和部分代谢过程如图所示,其中a~d表K^+ad⑤示结构,①~⑤表示物质,下列叙述正确的是A.①表示水、②表示O2、4表示丙酮酸B.n中①的消耗和b中1⑤的产生都发生在生物膜上C.当③缺乏时,④能在d处氧化分解并产生ATPD.K^+在丽藻细胞内富集所消耗的⑤来自结构b和d

2、[石家庄三模]石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(三)生物非选择题部分

(3)广谱青霉素可抑制细菌的增殖,但支原体对其并不敏感,推测青莓对细菌的作用位点为(填细胞结构名词)。作用于核核糖体的四环素类抗生素可抑制支原体和细菌的增殖,却不会抑制人体细胞的增殖,对此,你可以提出什么假设:

3、[石家庄三模]石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(三)生物实验题部分

7.小鼠体内的黑色素由B基因控制合成,而A^+基因可以通过调控抑制黑色素的合成,使小鼠表现出黄色,具体过程如图所示。A^+基因还会发生不同程度的甲基化修饰,从而失去部分调控作用,导致其毛色出现了介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。下列分析正确的是A+基因表达A^+蛋白抑制表达催化B基因相关酶黑色素合成A.B基因通过控制蛋白质的结构直接控制黑色素的合成B.A^+基因甲基化后,由于基因碱基序列改变导致毛色发生变化C.同时含有A^+基因和B基因的小鼠可能表现出不同的毛色D.图中实例说明基因与性状的关系是简单的一一对应关系