真题密卷 2024年学科素养月度测评(五)5生物

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1、真题密卷 2024年学科素养月度测评(五)5生物选择部分

9.如图所示为人体生长激素(GH)分泌调节示意图,其中GHRH为促生长激素释放激素,GHIH为生长激素抑制激素。下列叙述错误的是A.GH过少时促进下丘脑分泌GHRH体现了反馈调节机制B.GHIH与GHRH共同维持内环境中GH含量的相对稳定C.GH能够促进骨骼等的生长,其释放离不开高尔基体的作用D.GH弥散到血液中后能定向运输至骨骼等细胞处发挥作用

2、真题密卷 2024年学科素养月度测评(五)5生物非选择题部分

①现以柑橘溃疡病抗病和不抗病柠檬各一株作为亲本进行杂交,则需要对母本进行的操作流程。所得的某颗种子发育出了两个植株,若两个植株均表现为不抗病,则母本表型为,基因型为。

3、真题密卷 2024年学科素养月度测评(五)5生物实验题部分

17.种子的萌发需要在一系列酶的催化作用下才能进行,所需要的酶,有的已经存在于干燥种子中,有的是在种子吸水萌发过程中合成的,比如α-淀粉酶。实验证明,启动^-淀粉酶合成的化学信使是赤霉素,如图所示。萌发的大麦种子的胚产生赤霉素扩散到胚乳的糊粉层中,刺激糊粉层细胞内^-淀粉酶的合成。下列有关叙述正确的是A.赤霉素不是只有植物细胞才能够合成B.干燥的成熟大麦种子中含有大量^-淀粉酶C.赤霉索通过调节基因的表达来调节大麦种子的萌发D.经赤霉素处理的大麦种子无须发芽就可以产生^-淀粉酶