“C20”教育联盟2024年九年级第三次学业水平检测生物

“C20”教育联盟2024年九年级第三次学业水平检测生物试卷答案,我们目前收集并整理关于“C20”教育联盟2024年九年级第三次学业水平检测生物得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

1、“C20”教育联盟2024年九年级第三次学业水平检测生物选择部分

10.用不同浓度施加乙烯合成抑制剂(AVG)进行实验,检测根的长度,结果如图2所示,植物中乙烯合因相对表达量与NaCl的关系如图3所示。下列叙述错误的是3图1A.一定范围内,随着浓度的升高,NaCl对根生长的抑制愈发明显B.图2中使用的NaCl溶液的浓度为120mmolL^-1C.NaCl可能通过影响乙烯基因的表达来促进根细胞的生长D.乙烯和高浓度NaCl在调节根细胞生长方面表现为协同作用

2、“C20”教育联盟2024年九年级第三次学业水平检测生物非选择题部分

5.某种噬菌体DNA可采用滚环复制的方式进行复制,复制过程中,双链DNA环状分子先在一条单链的复制起点上产生一个切口,然后进行如图所示的复制过程。下列有关叙述错误的是A.图中的L端为DNA单链的3^y端B.经过过程①可产生一个游离的磷酸基团C.过程④需要限制酶和DNA连接酶的参与D.图示过程可为生物体内双链DNA复制为半保留半不连续提供证据

3、“C20”教育联盟2024年九年级第三次学业水平检测生物实验题部分

11.某小组同学设计了3个密封、透明的生态缸,各缸内的组成成分如表(“+”表示有,“-”表示无)。下列叙述错误的是A.设计制作生态缸时,需要考虑生产者、消费者、分解者以及水、无机盐、空气、光等非生物因素B.制作生态缸①②③时需定期给小鱼加人适量饵料,有利于提高生态系统的稳定性C.生态缸③没有分解者,无法产生无机物,最先出现营养危机的是水草、藻类等生产者D.将生态缸①③放置于室内通风、光线良好的地方,避免阳光直射