T2·2024年陕西省初中学业水平考试模拟试卷A生物

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1、T2·2024年陕西省初中学业水平考试模拟试卷A生物选择部分

99为发挥湿地的生态效益,研究者将城市污水处理厂处理后的再生水引人某湿地,实施了湿地修复工程。再生水经过滤、消毒后,流人水位较深、植物丰富并放置有适于微生物生长的填料的潜流湿地。随后,水流进入湿地腹地。污水处理厂再生水及湿地修复工程前后水质情况如表所示。根据提供的信息判断,下列说法正确的是注:COD表示污水中生物分解有机物消耗的氧气量,可间接反映水中的有机物含量,A.湿地修复前,水中COD高,有机质丰富,适合养殖杂食性鱼类B.湿地修复后,水中总氮、总磷含量显著下降的主要原因是微生物的分解作用C.湿地的修复可以说明人类活动能够影响群落演替的方向和速度D.修复后的湿地物产量提高说明了湿地生态系统的直接价值大于其间接价值

2、T2·2024年陕西省初中学业水平考试模拟试卷A生物非选择题部分

14、“苗长高二尺之上,打去‘冲天心';旁条长尺半,亦打去心。叶叶不空,开花结实”,这是元代农书《农桑辑要》中记载的提高棉花产量的一项技术。该项操作通过去除植株项端优势,塑造株型,改善种植通风透光条件,合理分配营养,多结铃、结大铃。去除顶端优势、调节营养物质分配都与生长素有关。下列相关叙述不正确的是()A.适宜浓度的生长素能促进营养物质向棉铃运输,促进棉铃生长

3、T2·2024年陕西省初中学业水平考试模拟试卷A生物实验题部分

3.我国农业古书中记载了“凡耕之本,在于趣时和土,务粪泽,早缈早获”“区大小如上农夫区。禾收,区种”“又种薤十根,令周回瓮,居瓜子外。至五月瓜熟,薤可拔卖之,与瓜相避。又可种小豆于瓜中"等,其中提到了及时翻土、施肥浇水、轮作、间作等农业生产经验。下列有关说法错误的是A.疏松土壤有利于农作物根系对无机盐的吸收和土壤微生物的繁殖B.施加粪肥后农作物长得好是因为吸收了粪肥有机物中的能量和无机盐C.及时锄草能够减小杂草和农作物的种间竞争,但是一定程度上会降低生态系统的稳定性D.间作能从增大光照面积等方面提高光能的利用率