2024年陕西省初中学业水平考试模拟试题(三)3生物
[db:作者] 2024-05-18试卷答案
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1、2024年陕西省初中学业水平考试模拟试题(三)3生物选择部分
(1)表中显示在1~35年间该弃耕地植物种类数在增加,可推测该弃耕地动物种类数可能也在增加,做出该推测的依据是。该期间群落的物种丰富度在变化,物种丰富度指。若要统计该地区土壤小动物物种相对数量的方法有(答出2种)
2、2024年陕西省初中学业水平考试模拟试题(三)3生物非选择题部分
(2)流经该湖泊生态系统的总能量是的10^5J/(m^2a),第一到第二营养级的能量传递效率(填“<”“>”或“≡”)15%,初级消费者用于生长、发育、繁殖的能量是68.510^5J/(m^2a)。
3、2024年陕西省初中学业水平考试模拟试题(三)3生物实验题部分
15.研究种群数量变化需要建立合理的数学模型,下图表示处于平衡状态的某生物种群出其此外界环培变化导致种群中生物个体数量改变时的数学模型。下列有关产生这些变化的原因的分析错误的是A.图甲所示的a点后发生变化的原因可能是该生态系统中引入了该种群的天敌B.若图乙为培养液中酵母菌种群数量变化,则b点后变化的原因可能是无氧呼吸消耗养料少C.图丙所示的c点后发生变化的原因可能是该生态系统的环境剧烈变化而不适合该种群生存D.图丁曲线可用于指导渔业捕捞,为了获得最大可持续捕捞量,捕捞后的剩余量应在K/2
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