[太原三模]山西省太原市2024年高三年级模拟考试(三)3生物

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1、[太原三模]山西省太原市2024年高三年级模拟考试(三)3生物选择部分

9.如图表示植物组织培养实验流程,下列叙述错误的是AA.培养基需要灭菌处理B.①中接种物叫作外植体C.②中接种物经细胞分裂形成愈伤组织D.通过植物组织培养获得无病毒植株属于有性繁殖

2、[太原三模]山西省太原市2024年高三年级模拟考试(三)3生物非选择题部分

AC=DN1p-8.某究队揭示了AC-DNpPI神经环路介导的“感知环境温度上升一释放CNMn神8.CNMn经经信号一促进夜晚觉醒”的调控过程(如图),成功解释了人们在炎热的夏季经常被热服AC(AC5)的原因,温度感受器AC神经元(ACs)中表达的TrpA1阳离子通道感温蛋白可被高温激TxpA1AC8AC5居,使用离子内流,导致ACs兴奋.ACs通过释放乙酰胆碱(ACh)传递信息,介导温激踏眠的调节。下列叙述错误的是(ACh)传递信息,介导温度对A.AChDN1pA.ACh与受体结合后使DNIp神经元的膜电位逆转B.DNlpB.DNp神经元与PI神经元所含遗传物质不同,表达的受体不同C.C.制TrpAl蛋白基因的表达可延长炎热环境中的睡眠时间D.演神经环路的发现有助于研究下丘脑调控昼夜节律行为为

3、[太原三模]山西省太原市2024年高三年级模拟考试(三)3生物实验题部分

(1)小麦叶肉细胞中的叶绿素分布在叶绿体的上,主要吸收光。在提取绿叶中的色素的过程中,需加入来保护色素。现代细胞分子生物学研究发现RuBP羧化/加氧酶由8个大亚基(L)和8个小亚基(S)组成。高等植物细胞中L由叶绿体基因编并在叶绿体中合成,S由细胞核基因编并在核糖体中合成后进人叶绿体,在叶绿体的中与L组装成有功能的酶。RuBP羧化/加氧酶可催化CO2与RuBP(C5)结合,生成2分子C3。,影响该反应的内部因紫包括(写出两个)。RuBP羧化/加氧酶还可参与催化C5与O2反应产生乙醇酸,乙醇酸中的碳又重新生成CO2和C3,,该过程使细胞内O2/CO2的比值,有利于生物适应高氧低碳的环境。