启光教育2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试(二)2024.5地理试卷l
[db:作者] 2024-05-21试卷答案
启光教育2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试(二)2024.5地理试卷l试卷答案,我们目前收集并整理关于启光教育2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试(二)2024.5地理试卷
启光教育2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试(二)2024.5地理试卷l试卷答案,我们目前收集并整理关于启光教育2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试(二)2024.5地理试卷l得系列试题及其答案,更多衡水金卷试题答案请关注微信公众号:趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)
1、启光教育2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试(二)2024.5地理试卷l选择部分
11.关于“北方不懂南的冷,南方不懂北的暖”这一现象产生的原因可能有①南方地区冬季湿度较高②北方地区房屋保温和供暖设施齐全③南北方信息交流不通畅④北方地区冬季风力较大A.①②B.③④C.①③D.②④
2、启光教育2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试(二)2024.5地理试卷l非选择题部分
6.下列有关太阳辐射的叙述,正确的是A.太阳辐射能来源于太阳内部的核裂变反应B.大部分太阳辐射能够到达地球,容易被人类直接利用发电C.太阳辐射能是人类生活和生产主要的直接和间接能量来源D.太阳辐射是地球上大气、水、生物和地震活动的主要动力
3、启光教育2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试(二)2024.5地理试卷l分析题部分
物候是指生物长期适应环境的周期性变化,而形成与环境相适应的以年为周期的生长发育节律现象。左下图示意我国第二、三级阶梯过渡带的植被分区,右下图示意我国第二、三级阶梯过渡带纬度与植被物候的相关性。将绿度开始新增的时间定为返青期(SSOS),绿度开始衰退的时间定为枯黄期(ECOS),绿度的持续生长时间定为生长季长度。据此完成8∼9题。
很赞哦! ()