2024年山西省初中学业水平考试冲刺(二)生物

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1、2024年山西省初中学业水平考试冲刺(二)生物选择部分

(3)图甲、乙分别为细针和粗针治疗时,针刺部位附近神经末梢的电位变化。细针治疗(填“引起”或“未引起”)动作电位,判断依据是。图乙曲线上升到b点过程中,Na^+通道打开导致Na^+大量内流,此时K通道(填“全部关闭”“全部开放”或“部分开放”)。

2、2024年山西省初中学业水平考试冲刺(二)生物非选择题部分

9.脑梗可导致脑局部的血液中断和脑组织缺血性死亡。利用干细胞移植技术把健康的干细胞務植到者脑部,以修复或替换损伤细胞或组织,对治疗脑梗有一定效果。下列说法错误的是A.利用干细胞移植技术治疗脑梗时,干细胞存在基因的选择性表达B.干细胞分化形成的神经细胞不会有与干细胞相同的蛋白质C.脑导致少数神经细胞血性死亡属于细胞坏死D.人体内神经细胞不能分化形成干细胞

3、2024年山西省初中学业水平考试冲刺(二)生物实验题部分

6.基因中脱氧核苷酸种类、数目和排列顺序的不同,决定了遗传信息的多样性。右图表示人体细胞中遗传信息的传递过程,①②③表示相关生理过程。抗菌药物利福通过抑制细菌RNA聚合酶的活性从而抑制细菌的生长。下列叙述正确的是A.过程①所需的原料为4种游离的核糖核苷酸B.过程②中以DNA的一条链为模板在解旋酶的作用不将DNA双链打开C.过程③中tRNA在核糖体上位点的转移是通过mRNA的移动来实现D.利福能抑制细菌中的过程②,从而抑制蛋白质的合成