2024年广东初中学业水平检测(二轮)生物

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1、2024年广东初中学业水平检测(二轮)生物选择部分

14.下面分别是某一植物的枝条、叶芽(纵切)、种子结构(纵切)的示意图。下列选项中,各个结构之间的发育关系正确的是A.①0⑤→①B.⑨→⑥→②C.①→⑦→③D.⑧④②

2、2024年广东初中学业水平检测(二轮)生物非选择题部分

(1)酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2^-1,产生CO2的场所分别是5.

3、2024年广东初中学业水平检测(二轮)生物实验题部分

5.生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。如图甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”“十字形结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。图丙是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态。下列有关叙述正确的是A.图甲、图乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组B.图甲是由于个别碱基的增添或缺失,导致染色体上基因数目改变的结果C.图乙是由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换的结果D.甲、乙、丙三图均发生在减数分裂过程中