2024年石家庄市初中毕业水平质量检测(二)生物

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1、2024年石家庄市初中毕业水平质量检测(二)生物选择部分

(2)植物生长发育的调控是由基因表达、激素和环境因素调节共同完成的,三者的相互关系如图乙所示,其中①②分别表示、;在各种植物激素中,最早发现的是,其中除第一个被分离鉴定出的吲哚乙酸外,植物体内具有与吲哚乙酸相同效应的物质还有(列出一种即可)等。

2、2024年石家庄市初中毕业水平质量检测(二)生物非选择题部分

(2)西红柿叶遭遇蚜虫时,为评估蚜虫对西红柿所造成的危害程度,往往采取法调查蚜虫种群密度。西红柿叶会释放某种化学信息引来蚜虫的天敌消灭蚜虫,这体现了信息传递在生态系统中具有的功能。

3、2024年石家庄市初中毕业水平质量检测(二)生物实验题部分

8某种鸟的性别决定方式与鸡相同,正常眼和豁眼为一对相对性状,由Z染色体上的等位基因D/d.控制,常染色体上存在一对修饰基因B/b,b基因纯合时会抑制豁眼性状的表现。选用纯合正常F1,F1眼雄鸟与杂合豁眼雌鸟杂交,得到F,F雌雄个体相互交配。下列相关叙述误的是A.基因D/d与B/b在减数分裂I后期自由组合B.若正常眼为显性,则F1雌雄鸟均为正常眼C.若正常眼为隐性,则F1正常眼个体可能含有D基因D.F1雌雄交配,豁眼为隐性或显性时均有可能生下正常眼雌鸟