2024届河北省高三学生全过程纵向评价(六)生物

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1、2024届河北省高三学生全过程纵向评价(六)生物选择部分

(1)利用红番茄制作番茄酒、番茄醋:将红番茄洗净、榨汁、过滤后装入矿泉水瓶(发酵瓶)中,加入酒曲和调味剂,瓶中番茄汁的总体积不超过瓶体积的1/2,其原因是。装瓶后拧紧发酵瓶盖进行发酵。发酵过程中每隔一段时间可通过进行排气,以利于发酵的持续进行。待番茄酒停止发酵后,将瓶中的发酵液置于另一干净的矿泉水瓶中,并在瓶壁的发酵液面以上位置戳一小洞,洞的开口应避免(填“朝上”或“朝下”)且不宜过大,这样处理既可以减少环境中其他微生物的进入,也可以减少的逸散。

2、2024届河北省高三学生全过程纵向评价(六)生物非选择题部分

(3)为了保证兰花植株保留突变性状的同时其他性状不发生改变,可利用这株花瓣明显增多的个体使用(填方法)进行育种,这种育种方式不仅能保持亲本性状,还可实现。

3、2024届河北省高三学生全过程纵向评价(六)生物实验题部分

查统计,用入表示第二年种群数量是前一年的倍数,表示年限,下列分析错误的是A.若4保持不变,t年后海鬣蜥的种群数量为N0^4B.若λ逐年减小,则海蜥的种群数量将不断减少C.海种群的出生率和死亡率相同时,种群的等于1D.若λ连续保持在1.25,用海蜥种群的增长率保持不变