2024年广东省初中学业水平模拟考试(四)4生物

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1、2024年广东省初中学业水平模拟考试(四)4生物选择部分

1.下列对赫尔希和蔡斯用82P、^35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验(实验甲)、探究酵母菌细胞呼吸方式(实验乙)、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片(实验丙)、测量绿色植物光合作用对不同波长光的反应绘制作用光谱(实验丁)的叙述,正确的是A.实验甲证明了大肠杆菌的遗传物质是DNAB.实验乙为对照实验,有氧组为对照组,无氧组为实验组C.实验丙可以通过显微镜观察染色体形态、位置和数目来判断具体分裂时期D.实验丁作用光谱中类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成

2、2024年广东省初中学业水平模拟考试(四)4生物非选择题部分

9.。、将植物幼苗横放后,由于重力作用,生长素在植物体内重新分布,使幼苗的根向地生长,茎生背地生长,如图,若在太空中进行同样的实验,下列分的是A.幼苗c,d两处的生长素含量相同B.幼苗各部位对生长素的敏感度相同C.根尖产生的生长素仍可极性运输D.幼苗将沿着水平方向生长

3、2024年广东省初中学业水平模拟考试(四)4生物实验题部分

(3)步骤三:重构胚的构建。筛选成功导人重组质粒的猪胎儿成纤维细胞,进行细胞培养,该过程中会出现的现象,需要用胰蛋白酶进行处理并及时分瓶培养。获得的细胞作为核供体注入中。