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2024年陕西省初中学业水平考试押题卷(二)生物

[db:作者] 2024-06-05试卷答案
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试题答案

1、2024年陕西省初中学业水平考试押题卷(二)生物选择部分

2024年陕西省初中学业水平考试押题卷(二)生物

16.张掖黑河湿地国家级自然保护区是全球8条候鸟迁徙通道之一的中亚通道的重要中转站和停歇地。截至2022年底,该保护区新增鸟类占保护区成立之初155种的36.13%,这是保护区生态环境日趋向好的有力佐证。下列有关说法正确的是A.生产者、消费者、分解者和非生物的能量共同构成了该湿地生态系统B.物质和能量沿着食物链或食物网循环流动,二者相互依存,不可分割C.通过该湿地生态系统中各生物间相互作用即可完成物质循环的全过程D.该湿地生态系统中鸟类种类的增加,提高了生态系统的抵抗力稳定性

2、2024年陕西省初中学业水平考试押题卷(二)生物非选择题部分

2024年陕西省初中学业水平考试押题卷(二)生物

23.某实验小组在进行“探索NAA促进插条生根的最适浓度”实验的预实验时,无须关注的问题是A.插条的方向和叶片数量B.插条用NAA处理的方法C.生根数相同时NAA的浓度D.不同NAA溶液的作用机理

3、2024年陕西省初中学业水平考试押题卷(二)生物实验题部分

19.生活污水是水污染的重要污染源,某地区将周边小区的生活污水集中排放于一个池塘中,经过“生物接触氧化池一植物池”处理后达到净化标准的水方可用于周边绿化带的灌溉。生物接触氧化池是利用附着有微生物的“膜结构”处理污水,而植物池中有藻类、睡莲、芦蒿等植物,还有昆虫、鱼类、蛙类等动物。下列相关叙述错误的是A.生物接触氧化池利用附着于“膜结构”上的硝化细菌等分解者将有机物分解为无机物B.为确保有机物彻底分解,应根据气候变化合理控制污水与“膜结构”的接触时间C.藻类未大量增加可能是因为与睡莲等植物形成竞争,同时还被鱼类捕食D.污水净化处理系统的设计遵循了生态工程的协调等原理,实现了物质的多级化利用

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