2024年安徽省初中学业水平考试（6.6）生物

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1、2024年安徽省初中学业水平考试（6.6）生物选择部分

(3)卡尔文通过停止光照,来探究光反应和暗反应的联系,请将卡文尔得到短时间内的C3和C5的物质的量的变化趋势绘制在图1的坐标系中,并进行标注。

2、2024年安徽省初中学业水平考试（6.6）生物非选择题部分

10.科研人员对某小型湖泊生态系统的能量流动情况进行词查,结果如表。下列说法错误的是注:甲、乙、丙、丁表示各营养级,GP为同化量,B为呼吸消耗量;单位为10^2kJ/(m^2a)。A.流人该湖泊生态系统的总能量是8.38210^4kJ/(m^2a)B.A是储存在生物体内用于生长、发育和繁殖的能量C.表中食物链为乙→丁→甲→丙D.碳元素在生产者、消费者与分解者之间以CO2的形式循环

3、2024年安徽省初中学业水平考试（6.6）生物实验题部分

19.(13分)植物光合产物的运输会对光合作用强度产生较大的影响。研究人员利用^14C标记的CO2探究柑橘光合作用强度和光合产物的运输情况,实验两周后测得的部分实验数据如表所示,其中CK组表示留果处理,EG组表示去果处理。请回答下列有关问题: