2024年河北省初中毕业生升学文化课考试黑白卷生物

2024年河北省初中毕业生升学文化课考试黑白卷生物试卷答案,我们目前收集并整理关于2024年河北省初中毕业生升学文化课考试黑白卷生物得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

1、2024年河北省初中毕业生升学文化课考试黑白卷生物选择部分

2.研究表明,细胞处于缺氧和葡萄糖缺乏的环境中时,线粒体会出现新形态“甜甜圈”状(如图),这一形态的线粒体在环境条件恢复正常时可迅速恢复膜电势,恢复正常呼吸功能。下列分析正确的是B大多细胞F其作棒状线粒体“甜甜圈”状线粒体本A.人体细胞主动运输某物质所需能量量都由线粒体提供B.线粒体中的物底水解后可得到种有机产物85C.有氧条件下,葡萄糖以主动运输的方式进入线粒体参与能量代谢D.线粒体由棒状转化成“甜甜圈”状体现了生物膜的幼能片杨一流动性

2、2024年河北省初中毕业生升学文化课考试黑白卷生物非选择题部分

16.“模拟生物体维持pH的稳定”的实验通过测试自来水、缓冲液和不同的生物材料在不同酸碱环境下的H变化,推测生物体维持pF稳定的机制。下列关于该实验的叙述,错误的是A.自变量是不同的生物材料B.需要用I计或试纸测试实验起始时溶液的H并记录C.与自来水相比,不同生物材料的pH变化趋势与缓冲液更相似D.自来水组为对照组,缓冲液组和不同生物材料组为实验组

3、2024年河北省初中毕业生升学文化课考试黑白卷生物实验题部分

(3)在强光条件下,叶肉细胞气孔关闭使CO2吸收受阻,此时过高的O2会在R酶的作用下氧化C5生成CO2,,被称为光呼吸,研究人员通过研究光呼吸拟通过在植物体内构建人工代谢途径进一步提高植物的固碳能力。光呼吸与光合作用相伴发生,其过程如图9所示:图已知R酶具有双重催化功能,既可催化CO2与C5结合,生成C3;又能催化O2与C3结合,生成C3,和乙醇酸(C2)。,实际生产中,可以通过适当升高CO2浓度达到增产的目的,请从光合作用原理和R酶的作用特点两个方面解释其原理:。②研究人员利用水稻自身的基因成功构建了一条新的光呼吸支路,简称COC支路,并成功将支路导人水稻叶绿体,该支路的作用是使光呼吸的中间产物C2直接在叶绿体内代谢释放CO2,请分析该支路能显著提高水稻产量的原因:。