2024年陕西省初中学业水平考试 YJ③生物

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1、2024年陕西省初中学业水平考试 YJ③生物选择部分

14.RRNNA,miRNA.393RNA,发挥用。研究发瑰水稻细胞内的miRNA393直接作用于生长素受体基因OsTIR1,和OsAFB2的mR-O5TlOsAFB2NA,抑制它们的表达:进一步研究发现miRNA393增多时水稻的生长素运输基因OsAUXI和分蘖抑制基因TBNA393多的OsAUXIBI的表达也显着性降低,导致水稻分蘖数增加和抽提前,以下结论正确的是miRNA是高核细胞中参与基因转录后调控的小分子RNA,在生物的生长发育过程中发挥重要作A.miRNA.3933通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状(()B.minRNA393增多可导致水稻对生长素的敏感程度降低C.miRNA393通过影响RNA聚合酶的功能调控生物性状D.生长素不参与水稻分藥和抽褲的调控

2、2024年陕西省初中学业水平考试 YJ③生物非选择题部分

过程中,机体产热量大于“大于”“小于”或“等于”)散热量,体温调下丘网系统组成中的体液免行子抗体检测的原理是是激活B细胞属于内环境组成中的位分),积液的形成与炎症处血管壁通透性中数据显示,有胸积液肺炎患儿发热天数长,病情更为严重,这免疫被抑制有关,理由是。等辅助性T细胞在中起关键作用,CD8T细胞受腺病毒刺CD8^+1分化,形成之后,在体液中循环,识别并接触靶细胞,释粒酶等物质发挥杀伤作用,请细胞凋亡。H4)H)可以促进果实成熟,其作如图所示。回答下列问题:(1)植物体合成乙烯的部位是,成熟的果实中富含乙烯,它是植物细胞间调节生命活动的信号分子,可以促进临近果实的成熟。除了这一功能之外,乙烯还具有子,促进开花(答出一点)功能。

3、2024年陕西省初中学业水平考试 YJ③生物实验题部分

22.Tet3基因控制合成的Tet3蛋白具有解除DNA甲基化的功能。利用DNA甲基化抗体对小鼠胚胎发育过程中的各期细胞进行免疫荧光检测,结果如下图。下列相关叙述正确的是A.同卵双胞胎中一人的DNA被甲基化,则二人的DNA碱基序列就不同B.受精卵中父源染色体与母源染色体的甲基化同步进行C.前3次卵裂中,第3次卵裂的子细胞中荧光强度最低D.免疫荧光的检测原理是碱基的互补配对