天一大联考 海南省2023-2024学年高二年级学业水平诊断(二)2生物

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1、天一大联考 海南省2023-2024学年高二年级学业水平诊断(二)2生物选择部分

10.下列有关教材实验的探究方法及理论依据的说法,正确的是A.沃森和克里克制作了DNA结构的数学模型,揭示了DNA呈反向平行的双螺旋结构B.“探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验中有氧组为实验组,无氧组为对照组C.分离叶绿体中色素的实验中,色素带扩散快慢反映了色素在无水乙醇中溶解度的大小D.调查培养液中酵母菌种群数量变化采用的是抽样检测法,不需要设置对照实验

2、天一大联考 海南省2023-2024学年高二年级学业水平诊断(二)2生物非选择题部分

(1)对照组的处理方式是单在手性大豆,遮荫程度最小,叶片净光合速率比A、B组都大,气孔(填“是”或“不是”)导致这种变化的主要因素。

3、天一大联考 海南省2023-2024学年高二年级学业水平诊断(二)2生物实验题部分

(4)若该序列中箭头所指处的碱基对被替换,但最终编码的氨基酸序列和数目都没有改变,原因是;细胞在翻译过程中,一条mRNA可以同时结合多个核糖体,意义是。