河北省2023-2024学年度第二学期学业水平测试七年级#生物

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1、河北省2023-2024学年度第二学期学业水平测试七年级#生物选择部分

3.神经系统在发育过程中会生成过量的神经细胞,这些神经细胞会竞争与它们接触的靶细胞分泌的有限的存活因子,接受了足够的存活因子的神经细胞会存活下来,而另一些则会凋亡。如图为脊椎动物个体神经系统发育过程,下列说法错误的是A.神经细胞延伸形成的轴突,有利于和靶细胞之间进行信息交流B.在神经细胞发育初期,神经细胞的数量多于靶细胞C.靶细胞分泌的存活因子,能够被神经细胞识别,从而促进凋亡D.神经细胞发育过程中,靶细胞可通过存活因子与神经细胞进行交流

2、河北省2023-2024学年度第二学期学业水平测试七年级#生物非选择题部分

(2)试剂①可作为双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液可使用量筒通过(用标号和必要的文字描述获得途径)。生鸡蛋的蛋清适当稀释后,先加入双缩脲试剂A液mL,其作用是为了提供环境,后加入双缩脲试剂B液4滴。不考虑含量时,以熟鸡蛋的蛋白捣碎后制成的悬浮液为实验材料时与上述实验的颜色变化(填“相同”或“不同”),原因是。

3、河北省2023-2024学年度第二学期学业水平测试七年级#生物实验题部分

(3)纤维素酶的结合域(CBM)在纤维紫的降解中扮演着重要角色,研究发现通过对CBM活性部位的2个色氨酸残基进行改造,会得到能持续催化水解纤维素的纤维素酶。纤维素酶连接区的主要作用是柔性连接催化域和结合域,多数由脯氨酸、甘氨酸、丝氨酸和苏氨酸等组成,极易被蛋白水解酶水解,但经糖基化修饰后可以很好地防止蛋白水解酶的水解。推测原因可能是为了深人研究其功能,尽可能地提高纤维素酶的活性,对连接区的改造研究主要体现在(答两点)等方面。