陕西省2023-2024学年度七年级第二学期阶段性学习效果评估生物

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1、陕西省2023-2024学年度七年级第二学期阶段性学习效果评估生物选择部分

C3C植物相比,C植物利用空气中较低浓度CO,的能力较强。现有两株生理C4CO2C3状态良好的植物幼苗,其中一株为C:植物,一株为C植物,但不能确定哪一株是C:植C3C4C4物,哪一株是C植物。根据C:植物和C植物的上述差异,请设计一个实验从个体水C3C4平辨别这两株植物的类型,写出实验思路即可。的类实实验验思思路:。

2、陕西省2023-2024学年度七年级第二学期阶段性学习效果评估生物非选择题部分

20.桦尺蜓体色的深色(D)对浅色(d)完全显性。在一个由900只深色桦尺蠖和100只浅色桦尺蠖组成的种群中,若杂合子占所有个体的40%,那么D与d的基因频率之比为A.4:1B.7:3C.9:1D.5:2

3、陕西省2023-2024学年度七年级第二学期阶段性学习效果评估生物实验题部分

4.孟德尔利用豌豆进行杂交实验,并对实验结果分析后发现了遗传的基本定律。德尔实验及遗传定律的叙述,错误的是A.豌豆在自然状态下一般为纯种,用于人工杂交实验,结果可靠且易分析B.孟德尔提出体细胞中的遗传因子成对存在且生物的性状由遗传因子控制的假说C.孟德尔的豌豆杂交实验中涉及自交和测交实验,自交和测交均可用于验证遗传定律D.两对相对性状的杂交实验中9:3:3:1的性状分离比需依赖雌、雄配子的数量相等