河南省2023～2024学年度七年级综合素养评估(六)[PGZX C HEN]生物

河南省2023～2024学年度七年级综合素养评估(六)[PGZX C HEN]生物试卷答案,我们目前收集并整理关于河南省2023～2024学年度七年级综合素养评估(六)[PGZX C HEN]生物得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

1、河南省2023～2024学年度七年级综合素养评估(六)[PGZX C HEN]生物选择部分

29.对农作物收获后剩余的新鲜秸秆有四种科学处理方法:①作为肥料还田;②制沼气;③制成青贮饲料(切碎后进行发酵,可长期保存且保持营养和新鲜度);④培育菌菇类食品。关于这些方法的描述错误的是A.方法①中秸秆的物质和能量被植物利用B.与方法①相比,方法②提高了秸秆中能量的利用率C.与秸秆焚烧相比,方法③可提高第一、二营养级之间的能量传递效率D.方法④可使秸秆中的能量更多的流向人类

2、河南省2023～2024学年度七年级综合素养评估(六)[PGZX C HEN]生物非选择题部分

(1)G基因和R基因在该转基因金鱼的染色体上的位置关系有种。该转基因金鱼与非转基因金鱼杂交,若子代中只发绿色荧光:只发红色荧光=1:1,则G基因和R基因的位置关系是。

3、河南省2023～2024学年度七年级综合素养评估(六)[PGZX C HEN]生物实验题部分

8.科学家对某弃耕的农田进行多年的跟踪调查,研究结果如图,图中λ表示种群数量是上一年种群数量的倍数。下列叙述错误的是1.4A.图中所示变化说明该弃耕农田正在发生次生演替AB.草本优势种A在t时年龄结构为增t2长型C.灌木优势种B的兴起并未造成草本优势种A的消亡D.农田中发生演替的原因只与非生物因素有关