2024年春季八年级第二阶段素养达标测试 B卷生物

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1、2024年春季八年级第二阶段素养达标测试 B卷生物选择部分

2.现有甲、乙、丙、丁四瓶没有标签的无色溶液,已知它们是淀粉、蛋清、蔗糖、淀粉酶中的一种。为了将它们进行区分,某生物小组进行了如下实验,实验步骤及结果如下表:下列叙述错误的是A.甲瓶溶液为淀粉酶溶液B.使用双缩脲试剂时无需对试管加热C.第2步用斐林试剂也可将丙、丁直接进行区分D.第3步溶液蓝色褪去的时间与加入甲的量有关

2、2024年春季八年级第二阶段素养达标测试 B卷生物非选择题部分

14.下图是探究酵母菌呼吸方式的装置,培养液为葡萄糖溶液。下列相关叙述错误的是()A.为了排除物理因素对实验结果的影响,应再设置一组对照:与装置一或二的不同在于将“含酵母菌培养液”改为“煮沸冷却的含酵母菌培养液”B.若装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸C.若装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明有氧呼吸强度大于无氧呼吸强度D.丙酮酸、[H]是有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物

3、2024年春季八年级第二阶段素养达标测试 B卷生物实验题部分

22.下图表示甲、乙两种群先后迁人某生态系统后的种群数量变化曲线。下列相关叙述正确的是A.乙种群的迁入会改变甲种群的丰富度B.在0t3时间段,甲种群出生率大于死亡率C.甲、乙的种间关系最可能为种间竞争D.若t4时甲全部迁出,乙种群的K值可能会变小