重庆市巴蜀中学高2025届高二(下)期末考试生物

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1、重庆市巴蜀中学高2025届高二(下)期末考试生物选择部分

2.我国古代就有利用豆科植物固氮、蓄肥、养地、提高土壤肥力的思想。《齐民要术·耕田》有记“凡美田之法,绿豆为上,小豆、胡麻次之”。农作物吸收氮元素可用于合成下列哪种生物大分子A.ATP0(B.淀粉C.蛋白质D.植物脂肪酸

2、重庆市巴蜀中学高2025届高二(下)期末考试生物非选择题部分

12.r对策和k对策是动物种群适应环境的两种形式,r对策生物通常个体小、寿命短、生殖力强,但存活率低,亲代对后代缺乏保护;k对策生物则相反。图中曲线表示两类生物种群数量(Ni)和年后种群数量(Nt+1)之间的关系,虚线表示N1+1=N1,S点是稳定平衡点。下列有关叙述错误的是(A.对于r对策动物,在S点左右时的种群数量接近环境容纳量B.对于k对策动物,在X点时种群数量接近K/2,,种群增长最快C.蝗虫属于r对策,调查其幼虫跳蝻的密度常用样方法D.与r对策动物相比,k对策动物抵御捕食者捕食的能力更强

3、重庆市巴蜀中学高2025届高二(下)期末考试生物实验题部分

(2)浮游植物通过CO2,CO2两大过程参与湖泊生态系抗的碳循环。藻类通过吸收空气中CO,使大气CO浓CO2度增加,原因度降低,但水体富营养化时;六量澡类繁殖反而会使大气CO浓度增加,原因是