三重教育·2025届高三8月联考（山西卷）生物

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1、三重教育·2025届高三8月联考（山西卷）生物选择部分

(2)如图1所示,葡萄糖水平升高导致代谢水平升高,ADP含量的下降(填“激活”或“抑制”)了KAT通道的活性,K^+通道关闭,并继而引起Na^+通道的失活和Ca^2+通道活性下降,影响了分泌过程。葡萄糖经过运输到达胰岛A1细胞并调节胰高血糖素分泌的调节方式为

2、三重教育·2025届高三8月联考（山西卷）生物非选择题部分

12.微生物的纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤。通过形成单菌落的方法可对酵母菌进行纯培养。下列说法正确的是A.除马铃薯滤液、葡萄糖和水外,培养基中必须加入凝固剂B.干热灭菌的灭菌效果不好,故用湿热灭菌对培养基进行灭菌C.因平板划线法不能计数,故必须用稀释涂布平板法进行接种D.对照组和实验组都要接种,根据长出菌落的差异判断是否被污染

3、三重教育·2025届高三8月联考（山西卷）生物实验题部分

11.我国科学家研究发现了真核细胞的核基因表达调节机制miRNA内含子miRNA通过下调转录因子来调控基因的表达,图甲和图乙是发生在细胞核内的正向和反向调节机制模式图。请据所学知识分析,下列叙述错误的是外显子内含子外显子启动子外显子子内含子外显子启动子转转录抑制因子转录初始转录产物转录激活因子初始转录产物剪按剪接主基因mRNA主基因mRNA甲内含子mRNA通过下调转录抑制因子正向调节宿主基因的表达模式图乙内含子通过下调转录激活因子反向A.内含子miRNA是在转录水平来调控基因的表达调节宿主基因的表达模式图B.内含子miRNA调控基因的表达存在反馈调节机制C.形成主基因mRNA和成熟miRNA需解旋酶和限制酶的作用