山西省2023-2024学年度初二第二学期素养形成期末测试生物

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1、山西省2023-2024学年度初二第二学期素养形成期末测试生物选择部分

(3)继发性甲减患者甲状腺激素分泌减少是由下丘脑或腺垂体病变引起的。若给某患者注射适量的促甲状腺激素释放激素,一段时间后其体内的甲状腺激素含量恢复到正常水平,说明是(填“下丘脑/“或“腺垂体”)病变引起。相对于该甲减患者,健康人体内的甲状腺激素含量不会持续降低的原因是。

2、山西省2023-2024学年度初二第二学期素养形成期末测试生物非选择题部分

(1)正常情况下,突触前神经元兴奋,胞内cAMP浓度(填“增加”或“减少”),促进神经递质P通过神经元的作用释放到突触间隙,神经递质通过这种方式释放的意义是。

3、山西省2023-2024学年度初二第二学期素养形成期末测试生物实验题部分

6.如图所示,某二倍体动物细胞处于细胞分裂的某一时期。下列说法错误的是A.图中1号染色体和2号染色体上的姐妹染色单体都存在A基因和a基因,属于基因重组,该变异可发生在真核细胞的各种分裂方式中B.若2号染色体上的A基因所在的片段移接到3号染色体,则属于染色体结构变异C.若图中细胞继续完成分裂,结果可能产生四种不同基因型的雄配子D.若图中3,4号染色体均移向同一极,则属于染色体变异,且该细胞分裂结束后不会产生正常的配子