山西省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测（一）生物

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1、山西省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测（一）生物选择部分

(2)甲、乙两只成年鼠出现了行动呆笨迟缓、精神萎靡、食欲不振等症状,经检测,与健康鼠相比,甲鼠的TRH含量偏高,而TH和甲状腺激素含量偏低;乙鼠的TRH和TSH含量偏高,而甲状腺激素含量偏低。则甲鼠可能是出现病变,乙鼠可通过的方法进行缓解治疗。

2、山西省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测（一）生物非选择题部分

(2)食用牡蛎与食用鱼相比,能够更充分地利用藻类固定的太阳能的是,理由为。人食用虾、鱼、牡蛎后,并不能全部被人体同化,原因是。由于产品被大量输出,为使池塘保持稳定,必须通过投放饲料为池塘进行的投人。

3、山西省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测（一）生物实验题部分

6.微生物的纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤。对酵母菌进行纯培养时A.培养基中必须加入凝固剂/B.接种工具必须进行湿热灭菌C.必须使用涂布器进行接种D.培养时培养皿要正放以便于观察