南宁市2025届高三普通高中毕业班摸底测试生物

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1、南宁市2025届高三普通高中毕业班摸底测试生物选择部分

11.下列有关生物多样性的叙述,正确的是A.“林区迎客何须酒,捧出绿色自醉人”体现了生物多样性的间接价值B.通过研究龙虾的大整研制出仿生武器,体现了生物多样性的直接价值C.湿地可固碳释氧、净化污水以及为动物提供栖息地,体现了生物多样性的直接价值D.生物多样性的形成是同种生物之间、生物与环境之间协同进化的结果

2、南宁市2025届高三普通高中毕业班摸底测试生物非选择题部分

10.研究发现,乙烯能抑制根的生长,较低浓度的生长素可以促进根的生长,但是较高浓度的生长素会抑制根的生长。下列说法错误的是A.生长素和乙烯均是植物体内产生的植物激素B.同一浓度的生长素对植物不同器官所起的作用相同C.根的向地生长可能与乙烯抑制根的近地侧的生长有关D.较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成

3、南宁市2025届高三普通高中毕业班摸底测试生物实验题部分

3.,活性氧是一种可以在细胞基因表达过程中产生的氧化物。适量的活性氧可以活化蛋白质的表表达,帮助促进复基因断裂的现象,从而帮助细胞生存。但是这一物质过度堆积时反而会起反作用,它们会和蛋白质形成复杂的化合物,又会引起一系列的连锁反应,例如基因链损伤、线粒体破裂等,最终导致细胞凋亡。下列说法正确的是A.活性氧过多有助于恢复细胞的增殖能力B.活性过多不会促进基因的表达C.活性氧过多可能导致细胞呼吸受损损D.活性氧可通过持续增加来帮助细胞中基因断裂后的修复