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陕西省渭南市2025届高三教学质量检测一(Ⅰ)(渭南一模)历史试题5

[db:作者] 2025-01-10试卷答案
陕西省渭南市2025届高三教学质量检测一(Ⅰ)(渭南一模)历史试题5于2025-01-10发布,目前趣找知识网已经汇总了陕西省渭南市2025届高三教学质量检测一(Ⅰ)(渭南一模)历史试题5

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(2)捕食者可分为泛化种(可吃多种类型的食物且数量多的生物往往被捕食的概率更大)和特化种(仅摄取一种类型的食物)。对于泛化种来说,捕食通常可以促进物种多样性的提高,原因是。对于特化种来说,根据被选食的物种是优势种还是劣势种而有所不同,如果被选择的是则捕食能提高物种多样性,反之,物种多样性会呈现下降趋势。

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