2024年安徽省名校之约第二次联考试卷生物

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1、2024年安徽省名校之约第二次联考试卷生物选择部分

3.右图中的曲线甲代表某种酶在温度与pH确定的条件下,进行催化反应的速率与底物浓度的关系。当达到最大反应速率时所需的底物浓度是2mM。下列叙述错误的是A.曲线乙达到最大反应速率的一半时,所需底物浓度是1.5mMB.若该酶是唾液淀粉酶,改变pH有可能使反应曲线由甲变为丙

2、2024年安徽省名校之约第二次联考试卷生物非选择题部分

12.玻璃化苗是指在植物组织培养过程中,叶片和嫩梢呈透明或半透明,玻璃化苗存活率低。研究发现细胞分裂素浓度与生长素浓度的比值大、光照时间长、与外界气体交换不足和物质含量及种类异常都会增加玻璃化苗产生的概率。下列关于减少玻璃化苗的建议,合理的是A.在再分化过程中要保证生长素浓度大于细胞分裂素浓度B.在脱分化与再分化过程中要尽量保证黑暗条件C.使用棉花进行封口及增加外界空气直接通人培养瓶的量D.可以适当增加固体培养基中镁离子的比例

3、2024年安徽省名校之约第二次联考试卷生物实验题部分

3.榕树一传粉榕小蜂在繁殖上高度依薄形成了严密的、颇具代表性的互惠共生系统。在云南省发现其隐头花序中共存着传粉榕小蜂和一种尚未被描述的欺骗性榕小蜂,欺骗者由传粉者祖先类群澳化而来。通过比较两种共存榕小蜂的传粉结构和行为,结果显示:传粉榕小蜂具发达的传粉结构,主动传粉的行为能有效为榕树传粉,同时将卵产于部分雌花的子房中,子房发育停止;而欺骗性格小蜂传粉结构的花粉刷消失,花粉筐退化,传粉行为峡失,成为仅产卵于雌花子房、不为雌花传粉的欺骗者。下列相关叙述错误的是A.传粉榕小蜂演化为欺骗者的实例,为探究从互惠到寄生的演化提供了材料B.格树与榕小蜂可借助化学信息建立联系,说明化学信息可以调节种间关系C.传粉榕小蜂将卵大量产于堆花子房中,不利于榕树更有效地繁殖D.探究传粉榕小蜂和欺骗性榕小蜂是否为同一物种,可观察两者是否有交配行为