2024年河北省初中毕业生升学文化课考试生物

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1、2024年河北省初中毕业生升学文化课考试生物选择部分

(2)(3)Tf-Fe与TiR结合后进人细后进入细胞的方式属于,该过程(填“需要”或“不(3)Tf-Fe^3+TfR需要”)消耗细胞内化学反应所释放的能量。

2、2024年河北省初中毕业生升学文化课考试生物非选择题部分

(1)香菇草、石菖蒲除了具有抑制水华发生、净化水质作用以外还具有景观美化效果,体现了生物多样性的价值。研究小组选择水生植物修复污水而不选择陆生植物修复污水,体现了生态工程的原理。

3、2024年河北省初中毕业生升学文化课考试生物实验题部分

(2)通过对比选取变化较大的硝化细菌,接人富集液并进一步进行分离和纯化,过程如下所示:过程30mL/300mL三角瓶观察菌落生长情况富集液硝化细菌分离培养基平板涂布挑生长快、菌划线28^C恒温培养(肉汤培养基平板涂布观察生长情况落大的单一菌20株土豆培养基平板涂布挑选生硝化细菌分离培养基平板涂布长快、菌落大的单一菌12株→在NO2^-浓度(gL^-1)分别为1、2、3、4、5、6,140r/^-1,28^C30mL/300mL三角瓶复筛多次,计算硝化强度培养得菌株N-5①对涂布平板所用的工具常采用的灭菌方法是②140r/min的摇床震荡培养,目的是②140x/min增加培纳中的溶解促进硝化细菌进行有氧上平吸,使菌充接触③能够在涂布平板上获得单菌路的前提是术实际值小,原因是当有两或多T细胞中的细胞连在一起时平板上观察到的只是一个直落