［太原二模］太原市2024年高三年级模拟考试（二）生物

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1、［太原二模］太原市2024年高三年级模拟考试（二）生物选择部分

10.中国是世界猕猴桃的原产地。近年来过野生资源发据和杂交育种等方式选育了“金瑞”、“农大金猕”等黄肉猕猴桃新品种,丰富了我国的猕猴桃品种结构。如图为猕猴桃果实发育和成熟过程中的激素动态变化。下列说法错误的是A.开花后10∼23天为果实生长发育的主要时期,推断原因是此时生长素和细胞分裂素的分泌较多B.在植物生长发育过程中,不同激素的调节表现出一定的顺序性C.脱落酸的分泌可以抑制细胞分裂,细胞分裂素可以进细胞分裂,两种激素作用相抗衡,因此不会同时存在D.若遇到持续阴雨天,可在猕猴桃雕蕊柱头上喷洒适量的生长素类调节剂以促进果实的发育

2、［太原二模］太原市2024年高三年级模拟考试（二）生物非选择题部分

5.下列关于真核生物基因的叙述,正确的是A.基因即有遗传效应的DNA片段,基因在所有细胞中成对存在DNAB.基因的遗传效应指能编码蛋白质,基因和蛋白质构成染色体C.分裂细胞中转录一般发生在间期,翻译发生在整个细胞周期中在间翻详D.基因中若发生碱基对的增添,则表达出的多肽链会变长

3、［太原二模］太原市2024年高三年级模拟考试（二）生物实验题部分

4.某兴趣小组对某地生产者同化量的能量流动情况进行了调查,结果如图所示。下列关于该调查果的叙述,错误的是A.该图无法得出能量单向流动的特点B.生产者呼吸作用中大多数能量以热能的形式散失C.该生态系统第一、第二营养级之间的能量传递效率约为13%D.生产者用于自身生长、发育和繁殖的能量约占总能量的79%