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1、通州区2023-2024学年第二学期高二年级期末质量检测语文参考答案及评分标准2024年7月一、本大题共5小题，共18分。1.A 2.C3.C4.D5.参考答案：遥感技术应用原理探测范围广动态性“遥感十”应用，元人机技术领域拓展【共6分。处2分，其余处各1分。结合话题“遥感技术”和材料一“遥感技术概述”的提示，处只概括为无人机遥感不准确，不给分。言之成理即可酌情给分。】二、本大题共5小题，共18分。6.C 7.D 8.B 9.A 10.答案提示：解释礼义廉耻的内涵和重要性，强调不廉则无所不取，不耻则无所不为，指出了廉耻对于个人行为的约束作用；通过对比，指出人若不知廉耻则会导致祸败乱亡，凸显廉耻
2、对于国家稳定的重要意义；即使在世衰道微、背弃礼义廉耻的时代，总有坚守廉耻之人存在；引用罗仲素的观点，阐述了朝延教化、士人廉耻与天下风俗之间的关系，强调廉耻在社会层面的连锁影响；引用古人治军之道，说明廉耻在军事和国家治理方面的基础性作用。【共6分。每个要点1分，语言表达1分。言之成理即可酌情给分附：文言文参考译文五代史 冯道传论道：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”妙啊，管子善于立论！礼义，是治理人民的大法；廉耻，是为人立身的大节；大凡不廉使什么都可以拿，不耻便什么都可以做。人到了这种地步，那灾祸、失败、逆乱、死亡，也就都随之而来了；何况身为大臣却什么都拿，什么都做，那么天下哪有不乱的
3、，国家哪有不亡的呢？然而在这四者之间，耻尤其重要。因此孔子论及怎么才可以称为士，说道：“个人处世必须有耻。”孟子说：“人不能没有羞耻心。把没有羞耻心当作羞耻，那就不会有耻辱了。”又说：“耻对于人的关系大极了，那些搞阴谋诡计耍花样的人，是根本谈不上耻的。”之所以这样说，是因为一个人不廉洁，甚至于违背礼义，推究其原因都产生在无耻上。因此士大夫的无耻，可谓国耻。我考察从三代以后，社会和道德日益衰微，礼义被抛弃，廉耻被舍弃，不是一朝一夕的事了。但是凛冽寒冬中有不凋的松柏，风雨如晦中有警世的鸡鸣，那些昏暗的日子中，实在未尝没有独具卓识的清醒者啊！最近读到颜氏家训上有一段话说：“齐朝一个士大夫曾对我说：我
4、有一个儿子，已经十七岁了，很能写点文件书牍什么的，教他讲鲜卑话，也学弹琵琶，使之稍为通晓，用这些技能侍候公卿大人，到处受到宠爱。F我当时低头不语。怪哉，这人竟是这样教育儿子的！倘若通过这些本领能使自己做到卿相的地位，我也不愿你们这样干。”哎！颜之推不得已而在乱世为官，尚且能说这样的话，还有小宛诗人的精神，那些卑劣地献媚于世俗的人，能不感到惭愧吗？罗仲素说：“教化是朝廷急要的事情，廉耻是士人优良的节操，风俗是天下的大事。朝廷有教化，士人便有廉耻；士人有廉耻，天下才有良风美俗。”高二语文参考答案及坪分标准第1页（共3页）古人治军的原则，没有不以廉耻为本的。吴子说：“凡是统治国家和管理军队，必须教军
5、民知道守礼，勉励他们守义，这是为了使他们懂得廉耻。当人懂得廉耻，从大处讲就能进攻，从小处讲就能退守了。”尉缭子说：“一个国家必须有慈孝廉耻的风尚，那就可以用牺牲去换得生存。”而太公望对答武王则说：“有三种将士能打胜仗，一是知礼的将士，二是有勇力的将士，三是能克制贪欲的将士。因为有礼，所以列朝治军者和粗野的武夫，都能遵循文王后妃的教化行事；难道还有欺凌平民、抢劫牛马，而对百姓实行残暴手段的吗？”三、本大题共5小题，共30分1斗.B“倾斜”错误，应理解为假ti12.B“领联和颈联都使用比喻的修辞手法”错。13.答案示例：画面可命名为“林间寺”。这个画面是阴阴的树林里，隐约地闪现几处寺院。诗人身处佛
6、地，所以第一眼看到的便是寺院，暮色苍茫，远远望去，这个景色黯淡得就像是一幅退了色的古画，寺在“画轴”之中，想象奇妙，比喻贴切。【共6分。命名占1分，画面描述占2分，分析占3 分。言之成理即可酌情给分114.(10 分）(1）则刘病日笃(2）僵仰啸歌(3）或植杖而耘籽(4）能）I顶木之天欲苟顺私情桂影斑驳临清流而赋诗以致其性焉尔(5）盖叹邮元之简而笑李渤之陋也【共10分。每空1分。有错别字或多字少宇该句不得分。】15.(1）先有自底子，而后才绘画。（比喻行事开始简单，然后逐步深入）【共2分。“绘”“素”各占1分。】(2）答案示例：孔子的观点：人生的底色，比外在的修饰更重用。认识：人这一生最要紧的，不是在繁华的世界里忘我地追逐，而是沉下心来丰盈自己的人生底色，而人生底色应该关乎善良的本性、开放的格局、美好的德行、深刻的智慧。【共6分。观点2分，认识4分。言之成理即可酌情给分。】四、本大题共4小题，共18分。16.D17.A文章开头单句成段，主要是交代京津冀鲁的画家到达右玉的时间。18.参考答案：特点：历史悠久、数量众多、浑然天成、气势铿锵、形态多样、风姿绰约用意：总体上概括了右玉古堡的特点
