旧标准日本语pdf（国民国语11.2字族）
11.2 字族（譜系）：“申”反复，“电”覆盖
因闪电在空曲折反复、覆盖
11.2 字族（譜系）：“申”反复，“电”覆盖
因闪电在空曲折反复、覆盖大地，故以“申”为声之字多有覆盖、反复、详尽之图像感。
★ 神，从示，从申，申亦声。先民视闪电为神异之物，故又派生出“神”字。《说文》：神，天神，引出万物者也。本义即神灵，引发出万事万物的神。郑玄注：圣人之精气谓之神，贤知之精气谓之鬼。
小学语文五年级下《军神》
★★ 绅，甲骨文像以手作多道缠束之形，本义即约束，引申为《说文》所表的“大带也”，即束腰的大带，连续反复之义甚显。
初中语文七年级上《从百草园到三味书屋》：他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。
★ 审，古字本从宀从釆，近代方改为从宀申声，本义应为（在屋中）细察详问，无论从“釆”还是“申”声，皆有详审之义。
小学语文五年级下《军神》：沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”
★ 坤，从土，从申，《说文》：“地也，《易》之卦也。”坤在申位故从申。本义即地。此说附会周易八卦，从造字法来讲无此用法。应为从土，从申，申亦声，申在此表大地覆盖广大之义。
小学语文四年级下《墨梅》：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
★ 抻，chēn，本义即拉长，伸展之图像。
★ 伸，从人，申声。《说文》：“屈伸也。”本义即弯曲和伸展。
小学语文三年级上《带刺的朋友》：那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……
★ 呻，从口，申声。《说文》：“吟也。”段玉裁注：呻者吟之舒，吟者呻之急，浑言之则不别也。《庄子－列御寇》：郑人缓也，呻吟裘氏之地，只三年而缓为儒。汉王充《论衡－案书》：刘子政玩弄《左氏》，童仆妻子，皆呻吟之。由以上诸例看出，呻之本义是吟诵，且常呻吟连用。后“疾痛声”始成为常用义。其实无论是“吟诵”意还是“疾痛声”，连续反复之义皆见。
小学语文六年级上《桥》：木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
★ 奄，从大，从申，本义即广大伸展有所覆盖之义。在古语中还假借为副词，表示遽然之意（其实这还应该是从闪电快速之图像感而来）。奄奄，气息微弱的样子。
故以“奄”为声之字多有覆盖之图像。
高二语文《宇宙的边疆》：奄奄一息
★ 淹，浸没、浸渍、广大。从水，奄声。
小学语文四年级上《西门豹治邺》：河神是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。”
★ 掩，从手，奄声。《说文》：“敛也。小上曰掩。”本义即用手（覆盖）。“小上”即手不用高举即可覆盖，如掩耳、掩目、掩面等。
小学语文四年级上〈麻雀〉：老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
★ 腌，渍肉也。从水，奄声。本义即用盐浸渍肉类，引申指用盐、糖、酱等浸渍的一切食品。
高中语文易错字词：腌渍
★ 庵，圆形小草舍。
高中语文易错字词：庵堂
★ 阉，竖也。宫中奄阍闭门者。本义即古代日暮关闭宫门的人。
高中语文易错字词：阉党
★ 罨，yǎn，从网，奄声。本义即捕鸟兽用的网，引申有覆盖之义。
★ 埯，ǎn，挖坑点种埋土。
★ 唵，ǎn，把食物放手里吞食。
★ 俺，大也。本义即博大，后方言中借指第一人称代词，这和“我”的借用过程应该是一致的。
小学语文五年级下〈景阳冈〉：酒家道：“俺家的酒，虽是村酒，却比老酒的滋味。但凡客人来我店中，吃了三碗的，便醉了，过不得前面的山冈去，因此唤做‘三碗不过冈’。若是过往客人到此，只吃三碗，更不再问。”
★ 汉字图像诗之十一：雷电赋
何时振雷电，搏击申所能？轰轰乾坤动，风雨罨地涌。
丈夫可曲伸，糟腌功与名。审容膝易安，死亦寄神灵。
汉字图像诗之十二：奄有四方
阉竖掩庵堂，天子奄四方。士宦多呻吟，缙绅淹留乡。
〇 日就月将先生问：“天子奄四方”一句中“奄”的意思是什么？
1.覆盖； 2. 忽然 ３、气息微弱
〇 答案：１.
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