2025届高考统编版历史二轮复习:世界古代史比较异同类材料分析专题练习题汇编(含答案解析)
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1、2025届高考统编版历史二轮复习:世界古代史比较异同类材料分析专题练习题汇编1.阅读材料,完成下列要求。材料一在尼罗河两岸繁衍生息的埃及人,出于对自身安全保卫和私密性功能的考虑,对外封闭,对内敞开基本上成为住宅设计的一种通用形式。在古埃及,入门穿过过道便是一个庭院,院的四周有柱廊,庭院实际上是家庭活动中心。古埃及民居较为注重主次、长幼和轴线。上下埃及筑造材料有所差异,下埃及主要以木材为墙基,上埃及多用卵石为墙基。人们在屋顶上设立纳凉露台,利用屋顶高差开窗通风,这些手法对西方炎热干旱地区的住宅有深远影响。摘编自李伟中西方传统建筑的民居文化比较材料二古罗马人广泛吸收四邻各族优秀文化成果。带有列柱围
2、廊的中庭是民居的核心, 中庭左右是小房间和陈放家史、祖先塑像的凹室,与入口相对的是正屋。相较于古埃及,古罗马人除了更注重私密性的保护外,人们还按照自己的偏好和经济状况,对住宅内部不同作用的房间进行个性化的装饰。民居中的等级制度体现微弱,各项设计直接和居民的财富挂钩,建筑材料多为砖和混凝土。民居类型较多,如别墅、府第、多层公寓等。摘编自李伟中西方传统建筑的民居文化比较(1)根据材料一、二,比较古埃及与古罗马民居文化的异同。(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析影响古埃及与古罗马民居文化的共同因素。2.阅读材料,回答问题。材料一伏尔泰与卢梭两人在感情上的交恶有性格、兴趣上的原因,根源却在于解决社
3、会矛盾的方案和理论上的斗争。伏尔泰赞成“开明专制”,主张实行君主立宪;卢梭主张主权在民,号召推翻专制王权。在伏尔泰看来,启蒙的旗帜是理性;而卢梭对理性提出质疑,认为崇拜理性、把理性视为真理的向导是不可靠的,主张尊重人的天性,宣扬感情至上,走向了浪漫主义。摘编自(法)亨利古耶卢梭与伏尔泰:两面镜子里的肖像材料二文艺复兴时期,人们高呼“个性解放”“人的自由”,提出人要摆脱“神学”的束缚,人可以达到一切他想达到的目的。到启蒙运动时期,在理性的指导下,人们更是提出了“自由、平等、博爱”的口号,自由被认定为是一种自然权利,是天赋人权,表达了人对社会权力的追求,为近代资产阶级反封建提供了理论依据。摘编自孙