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1、20242025 学年安康市高三年级第一次质量联考 语文语文参考答案参考答案 1.D(为了提升博古品位,民窑又创作了”不合文意,从原文看,清代顺治时期民窑受明代 瓶花纹饰启发又创作了青铜花胍、石桌、如意等新纹饰,从而提升了博古品位)2.D(因而让博古图的主体内容发生变化”强加因果;另外 改变了人们对文物的审美取向”曲 解文意,原文说培养了人们对文物的审美取向”,培养”意味着从无到有,改变”意味着从此 到彼)3.C(根据材料二相关内容博古画,是一种摹写古代器物形状的绘画。另外用古器物图形装饰 的工艺品,也被称为博古”凡是印拓或仿摹钟鼎等古器物的画通称博古画”可判断)4.引用张衡的言论,指出博古”
2、一词的来源和最初含义,为博古文化的悠久历史提供了证据,为理解博古文化的内涵提供了基础,使得博古文化的讨论更具权威性。引用沈约的言论,论证了博古文化在南朝时就已经成为文人雅士的文化追求,为论证提供历史文献的支持,增 强了文章的说服力。(每点 2 分,意思答对即可)5.材料一侧重记述博古图的历史发展脉络,从宋代到明清再到现代的演变过程,强调了博古 图在不同时期的文化内涵和艺术表现形式的变化。材料二侧重记述博古图在明清时期瓷 器上的表现,以及博古图案在瓷器装饰上的应用和发展。(每点 3 分,意思答对即可)6.B(可见杨老三太太软弱无能”于文无据,杨老三太太毫无原则的原谅很可能和当时妇女的 地位、观念
3、等有关)7.C(与鲁迅笔下麻木的看客有异曲同工之妙”错,我”并没有表现出冷漠、猎奇的意味,和 鲁迅笔下麻木的看客”有很大不同)8.败家子形象。杨梦痴花光家产,骗取妻子陪爸,秘置公馆在外风流快活。慈父形象。杨 梦痴疼爱儿子,满怀父爱,渴望与寒儿一起生活,但又无力祛除身上的恶习,害怕给儿子带来 更大的伤害。悔悟者形象。杨梦痴在败家后忏悔认错,遵照父亲遗嘱,坚决反对变卖憩园。(每点 2分,答对两点即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)9.塑造人物形象。使读者全面地了解到杨梦痴的人生经历,展现其复杂的人性和丰富的内心 情感。揭示小说主旨。作者借杨家小孩之口,对造成杨梦痴堕落的根源信奉财富 长
4、宜子孙”的封建家庭进行冷静清醒的批判。(或者答 只重财富不重德行”)产生陌生化效 果。儿童视角特有的单纯稚嫩超越了成人读者的期待视野,给予读者完全不同的审美感受。或:激发读者的阅读兴趣和思考,对文本产生新奇感。或:以儿童视角去看待大人们的行为、言语以及家庭的纷争,没有过多的主观猜测和复杂的分析,使得故事呈现出一种质朴的真实 感。或:通过儿童的眼睛来展现,儿童的天真无邪与成人世界的复杂、丑恶形成了鲜明的反 差,更能引起读者的共鸣和反思,对人性的真实呈现使小说的主题更加深刻。(每点 2分,意 思答对即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)10.BDF(原文标点)愿王戮臣妻子,焚之吴市,飞扬其
5、灰,购臣千金与百里之邑 11.C(鸿门宴中项伯乃夜驰之沛公军”中的之”也是到达的意思)12.D(可见其人徒有妇人之仁”错,应该是可看出庆忌有君子之风,光明磊落)13.(1)庆忌,是个明智的人,他虽然因为困厄而投奔了诸侯,但并不卑下地去奉承诸侯各国的贤 士。(关键点穷”下”和判断句式各 1 分,大意 1 分)(2)要离说:我难道能不死吗?”随从说:您暂且不要死,以便等候吴王赏给你爵位俸禄。”(关键点 宁”且”俟”各 1 分,大意 1 分)14.要离认为将妻子儿女交给吴王阖闾杀害,违背以 仁”为核心的基本价值判断。用苦肉 计谋害原来吴王的儿子庆忌,违背以义”为核心的基本价值判断。自己贪生怕死的行为
6、,违背以重死轻生”为美德的世俗社会的价值标准。(每点 1 分,意思答对即可)【参考译文】子胥于是去见要离,说:吴王听说您行为高尚合于正义,希望见您一面。要离就和子胥去 见吴王。吴王说:你是干什么的?要离说:我是国都东面千里以外的人。我瘦小无力,面对着 风就会向后倒下,背着风就会向前倒下。但王若有命令,我敢不尽心竭力吗?吴王心里认为子 胥推荐这个人很不得当,所以沉默了很久不说话。要离便走前去说:大王担心庆忌吗?我能杀 死他。吴王说:庆忌的勇力,是世上的人都知道的。他筋骨刚劲,上万个人也不能抵挡。他跑 起来能追上飞奔的野兽,手能抓住飞翔的鸟,身体能跳跃腾飞,一拍腿就能跑上几百里。我曾经 追他追到江边,连四匹马拉的车飞快地奔驰也没追上,在暗中射他,他把箭接住了而不能射伤 他。现在你的力量不及他啊。要离说:大王如果想用我,我就能杀死他。吴王说:庆忌,是个 明智的人,他虽然因为困厄而投奔了诸侯,但并不卑下地去奉承诸侯各国的贤士。要离说:我 听说:沉溺于和自己妻子儿女的欢乐,而不能尽到侍奉君主的道义,是不忠;怀念妻室的爱恋而 不去除掉君主的祸患,是不义。9 我假装负罪出国逃亡,请大王杀掉我的妻子儿
