六年级语文知识点:从百草园到三味书屋知识点
《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。本文就来带大家学习一下从百草园到三味书屋知识点~
>>>>作者简介
鲁迅(1881~1936),本名周树人,浙江省绍兴市人,伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等,收在《鲁迅全集》里。本文写于1926年,是回忆童年生活的散文。
>>>>写作背景
《从百草园到三味书屋》写于1926年9月18日,当时鲁迅先生正在厦门大学任教。这篇文章最早发表于《莽原》半月刊第十九期上,在文题下面写了一个副标题《旧事重提之六》,后来鲁迅先生把它和《旧事重提》的其他九篇一起编入《朝花夕拾》这个散文集里。
>>>>词语解释
百草园,绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。
三味书屋,在鲁迅家附近,鲁迅小时候(12岁到17岁)在这里读书。
作者笔下的百草园和三味书屋像一幅幅画面,里边渗透着作者的思想感情,阅读要细心体会。
>>>>描写景物的方法
首先要抓住景物的特征,即找出所要描绘的景物独特而又细微的地方,并用准确的语言把它传神地描述出来。
景物描写的作用:对景物进行生动细致地描写,实际上多是为了寄托与抒发作者的感情。
>>>>记叙的顺序
学习一篇记叙文,要把握记叙的顺序,记叙的顺序分为:顺叙、倒叙和插叙。顺叙,按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写,可使文章脉络清楚,条理分明,有头有尾。倒叙是把后发生的事情写在前面,把先发生的事情写在后面。这样的顺序可以加强表现力,突出记叙的重点。插叙是在记叙过程中,插入另一些有关情节,然后再接叙原来的事情,对主要情节起到补充衬托的作用。
对比:是将两个事物放在一起作比较,从而突出优劣正误。
>>>>练习题
1.根据拼音写出汉字或给加点字注音
菜qí( ) 皂jiá( )树 斑máo( )
急zào( ) 和ǎi( ) 蝉tuì( )
确凿( ) 脑髓( ) 倜傥( )
2.给多音字注音并组词
攒( )__________ 传( )__________
( )__________ ( )__________
应( )__________ 系( )__________
( )__________ ( )__________
3.解释文中的下列词语
(1) 渊博( ) (2) 缠络( )
(3) 纳凉( ) (4)觅食( )
(5) 高枕而卧( ) (6)质朴( )
从百草园到三味书屋知识点就先到这儿了,
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