四年级下册试题及答案(四年级上册数学奥赛试题及答案)
孩子不以为然地说：“没事儿的，还很温暖呢，到真冷了再讲。”老王啰啰嗦嗦，孩子厌烦了，说：“知道，知道了。”讲完就学会放下手机。||
||老王刚提前准备再拨以往，电话铃音忽然响了下去，是他住在沈阳的母亲打过来的，响声有点打颤：“天气预报说，北京今天要到寒流，你加了衣服裤子并没有？”冷风一阵阵，越过窗子的间隙吹入房间内，老王还赶不及对答，打一个大打喷嚏。
妈妈听见孩子的打喷嚏声可急了：“ 已经感冒了吧？ 如何那么不懂事？ 自小也不爱加衣服裤子……” 啰啰嗦嗦，从他七岁时的“恶行”谈起。老王赶快拦住妈妈得话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老年人回应道：“雪仍在下呢！”
老王情不自禁地愣住了。||
在寒流初袭的早晨，老王深深地挂念的是西北风并未到达的武汉市的孩子，却忘记了匀一些给住在西北风起处的家乡的已经年过七旬的母亲。
世间最温馨的真情，为什么居然是那样的？老王自身都有点儿愣神。
1、给第四自然段并没有标点符号的地区再加上恰当的标点。（2分）
2、在原文中找到以下词句的同义词。（1分）
赶忙——（ 赶快） 抵达——（ 到达 ）
3、给带点的字挑选准确的表述，把标准答案的编号写在引号里。（1分）
老王深深地挂念的是西北风并未到达的武汉市的孩子…… （ C ）
A、拉 B、牵扯 C、牵挂
4、小短文已用“||”分为三段，第一段关键写的是：
老 王挂念武汉市的孩子 ，为他通电话要他注意保暖。（2分）
5、给小短文加一个题型，最好的一项是（ C ）。（填编号）（1分）
A、妈妈的手机 B、爸爸的絮叨 C、挂念 D、手机
6、原文中主要表现老王和母亲讲话时一同特性的一个词句是啰啰嗦嗦 。（1分）
7“世间最温馨的真情，为什么居然是那样的？”含意是啥？（2分）
答：含意是：每一个做家长的最先想起的是对自已小孩的温暖，却忘记了对自已家长的在意和问好。
三、作文（25分）
题型： ，想对你说
1、先想一想，你要对谁说；随后把题型填补详细。
2、再想一想，你想说什么，随后将你想说的话写实际。
3、句子通畅，字迹工整，不写错字，400字以上。
四年级下语文试卷的全部回答
班集体： 名字： 学籍号： 优秀率： 学生们，一眨眼又是一个学年，又到了大家收获的季节了。如今就请打开的聪慧的大脑，来采收这种丰收的果实吧，记牢：只需仔细，你就是最赞的！！ 基本知识（54分） 一、 看拼音，写词语。(10分) yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng （愚昧 ）（放弃 ） （执着） （糟塌）（带领） biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng ( 翩蝠 ) (肝部 ) (蜿蜒曲折 ) ( 疲倦 ) ( 身心健康 ) 二、我能找到含意相仿的多组相匹配地写在引号里。（6分） 窘迫 朝思暮想 赏识 赠送 艰难 迷惑不解 赠予 日思夜想 注重 郁郁寡欢 疑惑不解 愁眉不展 （赠予）－－（赠送） （疑惑不解）－－（迷惑不解） （郁郁寡欢）－－（愁眉不展） （朝思暮想）－－（日思夜想） （艰难）－－（窘迫） （赏识）－－（注重 ） 三、把下面的成语填补详细，并选取你感兴趣的至少2个写一两句话，赞扬一个你心中中的英雄人物。（11分) 知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）没 出（ ）不（ ） 所（ 向 ）无（敌 ） 运（ 筹 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ） 声（东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（ ）后 恐 四、语句魔镜。（10分） 1、 应对急缺协助的人，大家怎能置身事外呢？（改为陈述句） 应对急缺协助的人，我们不能置身事外。 2、礼花绽放。（把语句写实际） 漂亮的烟花像花儿一样绽开 。 2、 水面很宁静。（改为比喻句） 水面像小镜子一样宁静 4、落叶在哗哗哗地响。（改为拟人句） 5、纪昌刻苦钻研。纪昌变成弹无虚发的阿胶能人。（用上适当的关联词语生成一句话） 五、精彩镜头。(17分) 1、孔子是在我国重大的教育学家、教育家，他有很多至理名言，如： 、 。 2、大漠孤烟直， 。这也是 代的 写的诗词。我都能写下他的诗词 。 3、大河是中华文化的摇蓝，麻烦你为维护大河设计方案一则宣传语： （2分） 4、有关农业气象层面的民间谚语我明白许多，如 。 6、学了本册书我结识了石油大王哈默、盲女生清静、 、 等，在其中帮我记忆深刻的是 ，由于 。（5分） 7、早开的红梅—— ； ——入木三分。课余我都搜集了许多歇后语，如 。 快乐阅读（21分） 清静的手指头悄（qiao qiao）然并拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真的是一个（ ）！睁着双眼的蝴蝶被一个盲小姑娘（ ）的灵力把握住了。蝴蝶在她的手指头间（ ），清静的脸蛋充满了（ ）。这也是一次全新升级的历经，清静的内心赶到了一个她（ ）并没有体会过的地区。 1、给加点的字挑选准确的发音，用“√”标明。(1分) 2、依据课文，在引号里填上合适的词语。(3分) 3、把这句话中你体会深刻的语句划出去，并谈一谈原因。(3分) （二） 周日，母亲带我在街上。我刻意取出生日时阿姨赠给我的扣花戴在胸口。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹剔透的天然水晶石嵌入在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发亮，十分惹人喜爱。 大街上( )，大型商场的人大量。我与妈妈千辛万苦才挤入服务台。就在我被( )的布料吸引住时，肩部被推了一下。我急得猛一回过头，对着推我的那个人嚷道：“挤哪些?”想不到那个人不仅不恼，反倒笑容着对于我点了点头，用手指着我的胸口，口中一个劲地“啊，啊……”并挥手叫我出来。我低下头一看“槽糕!我的扣花没有了!” 我厌烦地挤压群体。只看见那个人大概三十来岁，身高不高，眯起来一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手上的一件物品送至面前。我接到扣花定睛一看，咦？这难道说并不是我丢的那枚扣花吗？我气冲冲地问道：“你这人怎么随意拿我的扣花？”那个人见我发脾气，口中一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸部显现出着急的神色。他一会儿指我手上的扣花，一会儿又低头走两步，作出捡物的模样，好像要跟我说哪些。看他的小表情和姿势，我懂得了他是个聋哑，是他拾到了我被挤下来的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟…… “芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。 我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人
