创新课堂教学的试题及答案(小学教育教学方法试题及答案)

创新逻辑思维学的往年考试题？

2003年后半年创新逻辑思维学考卷

一、单项选择题（每套题5分）

1、从众心理惯性思维造成的因素是

A、以自我为中心 B、不拘礼节 C、理性的思索 D、极少数顺从大部分

2、明确提出“横向思维”的是

A、奥斯本 B、许国泰 C、德波诺 D、村里幸雄

3、一个人花了600元买了一匹马，以700元卖了出来，又用800元买了回家，以900元售出，他赚了是多少

A、100元 B、200元 C、300元 D、0元

4、想像是一种

A、思维逻辑方式 B、非思维逻辑方式 C、收敛性思维方法 D、发散性思维方式

5、爷爷年纪70岁，长孙20岁，次孙15岁，幼孙5岁，两年之后三个小孙子的岁数之和与爷爷的年纪相同

A、5年 B、10年 C、15年 D、30年

二 多选（每课时2分）

6、市场经济体制前提下（ ）可以带动创新

A、市场竞争 B、技术性 C、必须 D、是社会经济发展

7、一堆木材使用价值10元，做为小柜使用价值50元，做为镂花屏风隔断使用价值900元，使木材升值的是（ ）

A、专业知识 B、聪慧 C、能力 D、方法

8、二者逻辑思维是在

A、两大类事情中找相同之处 B、两大类不一样物体中找契合点

C、使产生的新生事物与原事情同样 D、使产生的新生事物与原事情不一样

A、必须经历和专业知识 B、非常少受时光的限定

C、受时光的限定 D、是猜测、构想

10、有4本人坐到会议厅的桌旁召开会议，从左往右每一个人分别是小杨、小赵、小龙、小侯。请依据下列信息内容：

（1）小杨衣着一件蓝衬衫

（2）衣着红衬衣的人有一辆五洋车

（3）小侯有一辆金狮车

（4）小龙边上的人衣着绿衬衣

（5）小杨边上的人有一辆凤凰车

（6）金狮买车人边上的人穿白色衬衣

（7）永久性牌买车人与金狮牌车主的相距近期

分辨出（ ）是恰当

A、小杨穿蓝衬衣有永久性车 B、小赵穿白色衬衫有凤凰车

C、小龙穿红衬衣有五洋车 D、小侯穿绿衬衫有金狮车

三、解答题（每套题6分）

11、简要说明人的性格质量中什么有益于进行创新主题活动？为什么？

12、请写下各自带有马字的成语12个？

四、分析题（每套题6分）

13、依据下列情况剖析谁是机械大师并请写下剖析通过

三位火车工作者与三位旅客各自都叫做罗光辉、王考试大纲、刘学兵（为差别，旅客姑且称老先生

（1）罗光辉老先生住在上海市

（2）司闸员住在上海市与上海中间某省

（3）王大刚老先生每一年挣2万余元RMB

（4）三先生中一人与司闸员住在同一地，每一年挣的钱是司闸员的3倍整

（5）刘学兵打台球的工艺比消防人员好

（6）与司闸员同名的的这位旅客住在天津市

14、甲乙丙3人已经水果生意，她们决策每一个iPhone卖一样的价格，逐渐时，甲有11个iPhone，乙有10个，丙有9个，但是

甲乙丙最终卖的钱却完全一致，为什么？（请尽量多的讲出原因）

五、大题（每套题10分）

15、有的逻辑思维训练专家学者强调编写小故事可以激起新的设计灵感。便是以问题为依据，撰写一个简洁明了的小故事。目前如下所示问题：

在一次评比“港姐”的总决赛中，节目主持人明确提出“假如你需要在肖邦和德国纳粹中选取一个灵魂伴侣得话，你能选用哪个？”

麻烦你用以上问题撰写一个故事，小故事中应该有你本人想像力的充分发挥，还需要应用发散思维或是横向思维方式给问题完满的解释。

（篇幅在250——300字）

16、创新不一定非要胡编乱造，有时候可以依靠其他构想、设计方案、方案策划（或其他商品、技术性）的不正确或是缺陷开展化弊为利或

缺陷逆用。麻烦你举例子怎样应用这类创新方式？

17、智商鼓励法是一种人群创新方式，有6—8人开会研究创新的话题，大会遵循三个关键标准即随意想象标准、减缓评定标准、

以量求质原则。大会有一位节目主持人，一位记录员。会议内容为：炎热夏日，大家如何防暑。麻烦你依照以上标准拟出6—8人

的讲话，发言均为如何防暑的新提议，讲话里能反映互相鼓励（启迪），6-8人讲话的降暑提议最少有3种不一样种类。

期待能对你有一些协助。新与创新逻辑思维。什么是创新呢？创新是对当今社会，在咱们我国发生工作频率特别高的一个词，创业者、政府官员，大家大学老师，大家这里的同学们，几乎都有词地创新，与此同时，创新它又是一个十分历史悠久的词。在英文中，这一创新innovation，它这个词始于拉丁文。它本意有三层含意，一个，升级。第二，造就新的东西。第三，更改。那创新做为一种基础理论，它的产生是在20时代的事儿。由一个学社会经济学、学企业管理学，大伙儿较为熟悉的一个人，哈佛大学专家教授熊彼特，他在1912年，第一次把创新引进了经济发展行业。也就是说，从资金的视角他提到了创新，他觉得创新便是要创建一种生产函数，完成规模经济的难以想象的组成。他从公司的视角指出了创新的五个层面。

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