六年级语文下册考试题回答(六年级下册语文课第三单元考试题)

六下语文考卷(一)回答

六年级语文大学毕业考卷及答案 班集体姓名分数一、用心听教师读一段话，按要求做答：6分 1．写下小短文中四字词语：、、 2．这句话是以、、三个层面写庐山的。 3．这句话中各自用、、等来形容庐山的壮丽山峰形状。 二、看拼音写词语，留意将字写摆正。5分 kuí wúchéng nuòlíng lìmiǎo shì() () () ()三、在引号里填上读音是“jùn”的中国汉字。2分严（）（）工英（）（）马 四、辨字组词。4分 饮（）橱（）避（）挠（） 炊（） 厨（）僻 （）绕 （） 五、在（ )里填入适当的字组成成语（能填入6个就可获得100分），并选在其中的一个造句。5分 活力()然()然乐观()然无存 ()然不知道()然如旧()然大悟()然井然有序 ()然起敬六、按要求写成语：6分 1．带有反义词的成语：（如：死而复生）2．带有小动物名的成语：（如：引蛇出洞）3．结尾两字相同的成语：（如：温文尔雅）七、选关联词填空：4分 由于……因此……不仅……并且…… 只需……就…… 尽管……可是……假如……就……即使……也…… A．大明朝()勤奋学习，()热爱劳动。 B．大明朝()勤奋学习，()考试成绩非常好。 C．大明朝()勤奋学习，()不留意加强锻炼。 D．大明朝()勤奋学习，()能提高成绩。 八、填词语。12分(2% 3% 2% 1% 2% 2%) 1．这学年，我积攒了许多名言名句、名言或俗语，最有启迪教育的一句是：。 2．这学年，大家从课文内容中了解了许多角色，帮我记忆深刻的一位是，由于。 3．学之，问之，思之，辨之。 4．，谁持彩练当空舞？ 5．《卜算子?咏梅》这首诗中，“，。”赞扬了红梅花不惧艰难困苦、凌寒独放的品性。 6．《七步诗》中曹值感悟弟兄中间互相残杀传出感叹：“，。” 九、修改病句（设到原话上）。6分 1．走入拉萨古城，大家就见到富有特点的藏民居建筑和藏戏唱法。 2．“马踏飞燕”的作者是西汉时期的造型艺术佳品。 3．早上，当太阳映照在校园内时，班里传来了琅琅的一阵阵读书声。 十、语文课阅读文章。6分 渔民紧皱眉，他的脸越来越严肃认真，焦虑。“嗯，是个问题！”他骚骚后脑壳说，“嗯，你看看该怎么办？得把她们抱来。同死尸呆在一起如何行！哦，大家，我们总是能撑过去的！快点！别等她们醒来时。” 1．用“”划到一句一般疑问句，用“”划到一句反问句。 2．精彩片段中描绘渔民动作的词语有：；描绘渔民神态的词语有：。 3．从“大家总是能撑过去的！”语句中的“熬”字，你体验到了哪些？十一、阅读。14分 静静的太平湖 夏初。在劈地摩天的庐山爬得两腿责重一般重，再赶到锦东庭园的太平湖，那类觉得像同饮贵州茅台酒的淋漓尽致后，细吮毛峰茶的舒服。‖山青。水绿。天上蔚蓝。应对这风景，一切华丽的词藻都变得惨白。质朴，是一种最恳切的美。十三平方公里的湖在山的拥抱中，湖泊柔柔，叫人确实狠不下心划上桨去。一只鹭鸶划过，才惊碎丝绸似的水面。倏忽间，一切又归入平静，静得令人能听到绕湖山头上竹子叶在轻风慰藉下的浅吟。青山绿水一色的绿静谧得如细细不锈钢筛网能滤掉全部的烦躁不安忧虑苦恼那类觉得也许便是诸多的游客来太平湖追求完美的人生境界‖湖中行船，才知道清幽中的无尽神密：刚仍在犹如浩瀚无垠的太平湖上享有那广阔无垠的随意，一转眼就恍似穿梭于峻峭的山峡去领略到隐天蔽地的幽邃(suì)，在“十八罗汉卧东海”状的海岛晕晕沉沉转出，幽然却见酷似桂林山水的清绮明丽。如果你有兴弃舟踏入河边樵山的神仙洞，那天然奇石深谷上缭绕的雾霭(ǎi)足够使你错觉忽生。实际上，如果你玩“透”，一切圣地的风景全是变化无穷的，如果你擅于想到。太平湖上鸦雀无声的，大家几乎没碰到别的游人，惟见岸上几叶扁舟空自从横，好像可惜了这怡人的风光无限。但是，倘若遍湖桨声人语，还能品位那份平静吗？‖自然环境能改造人的心情，境亦不一定不可以心造。游毕太平湖秋来，那份留驻在你心里的乐臻闲淡足够使你在繁杂的一生中维持那份安静。也许这就是寄情山水间的风采。‖ 1．“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，应查_____部，再查_______画。“劈地摩天”意思是_____________________________。 2．给第4自然段再加上标点。 3．从文中找到适合的词语搭配。 ()的天上()的太平湖()的雾霭()的辞藻()的山峡()的风光无限 4．原文中已用“‖”线分成四段，请归纳第三段段意。 _______________________________________5．读过这篇小短文后，融合你的日常生活感受，你认为出游有什么益处？（最少写三点） __________________________________________ _________________________________ 十二、写作：30分 回首过去的一个学年度，大家院校举行了科技节、体育节、图书节、文化艺术节。在校园内“四节”的活動中，你或许累累硕果，觉得激动骄傲，或许主要表现一般，茫然若失。挑选你印像深刻的一次主题活动，自拟题型，写一篇不少于400字的写作，关键写清晰参加活动的通过，留意体现自身的真情实意。 附：听记精彩片段： 我爬过很多山，可还没见过像庐山那样险峻壮美的层峦叠嶂！庐山真高啊！高得望不上顶头，一座座壮丽山峰直插云空间！庐山真奇啊！有的像神仙背篓，有的像小猴子观云，有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。庐山真险啊！上“天都峰”的坡路几乎是直上直下，与路面产生九十度斜角，非要拉着铁索，才可以往上爬。最风险的要算得上“鲫鱼背”了，这也是在两峰顶架下去的过街天桥，它达到1800米，双面悬在空中，低下头往下一望，禁不住叫人心惊胆战，稍不小心，便会摔下无底深渊。参考答案 第一题：听记 参考答案： 1．险峻壮美直插云空间奇峰罗列形态万千直上直下心惊胆战无底深渊 评分根据：本小题共1。5分，每一个词0。5分，随意选择在其中三个就可以。一个词句中发生一个以上的错别字本词不优秀率。 2．高奇险 评分根据：本小题1。5分，每一个空格0。5分。 3． 神仙背篓小猴子观云武松打虎 评分根据：本小题3分，每一个空格1分，每个错别字扣0。5分。 第二题：看拼音写词语 参考答案：魁伟服务承诺聪颖轻视污辱 评分根据：本大题共5分，每一个字0。5分 第三题：写多音字 参考答案： 峻竣俊骏 评分根据： 本大题共2分，每一个空格0。5分。错别字不给分。 第四题：字组词 参考答案：饮食搭配厨房橱柜逃避阻碍袅袅炊烟餐厅厨房偏远紧紧围绕 评分根据：本大题共4分，每一个组词0。5分。（回答多元化） 第五题： 参考答案：盎豁荡浑安恍井肃 评分根据：1.八个空格中填对6个即给3分。低于6个，每少一个扣0。5分。错别字不给分。2．怎么造句子：句子结构要详细，酌情考虑给分，本小题2分。 第六题：成语积累 回答：（略） 评分根据、：本大题共6分，每一个四字成语1分。每一个错别字扣0。5分。反义及动物名称的部位不限，但词语的地方一定要在后面，不然不给分。第七题：关联词语参考答案：A．不仅……并且……B.由于……因此……C．尽管……可是……D.假如……就…… 或只需……就……评分根据：本大题4分，恰当挑选一个关联词语得1分。第八题：填词语 1．只需是普遍的至理名言、名言、俗语都能够。本小题2分，每一个错别字扣 0。5分。 2．回答：（略）本小题共3分。 人物名字1分，印象深刻的缘故2分，依据语句的一致性、精确性、合理化酌情考虑罚分。 3．回答： 博谨慎明 本小题2分，每一个字0。5分。 4．回答：赤橙黄绿色青蓝紫 评分根据：本小题1分，错别字每一个扣0。5分。 5．回答：已经是悬崖峭壁百丈冰犹有花枝俏 评分根据：本小题2分，只写对下一句得1分。每一个错别字扣0。5分。 6．回答：本自同根生相煎何太急 评分根据：本小题2分，只写对下一句得1分。每一个错别字扣0。5分。 第九题：修改病句 参考答案： 1．在“藏戏唱法”前再加上“听见”。 评分根据：本小题共2分，简易地把“和藏戏唱法”除掉，要扣1分。2．把“的创作者”划去就可以。本小题2分。3．“琅琅的”与“一阵阵”互换部位。本小题2分。 第十题： 参考答案及评分根据： 1．一般疑问句：你看看该怎么办？ 反问句：同死尸呆在一起如何行！ 划对一个语句得1分，标记用错不给分。 2．姿势：皱骚；神情：严肃认真焦虑 本小题2分，每一处0。5分。有错别字此处不优秀率。 3．参考答案：渔民是个勤快善良的人，他宁愿自身吃苦也需要帮助他人。本小题2分，发生错别字一个扣0。5分。依据学员回答的关键点酌情考虑罚分。 第十一题： 1．参考答案：查麻部，再查4画。劈地摩天：冲破路面贴近蓝天白云，描述很高。 评分根据：本小题3分。部首查字典每一个空格1分；解词1分，表述不详细，请酌情考虑罚分。 2．标点符号： ， ， 、 、 ， 。或是： ， ， ， ， ， 。 评分根据：本小题3分。每一处0。5分。3．参考答案： (蔚蓝 )的天上(犹如浩瀚无垠 )的太平湖(缭绕 )的雾霭(绮丽)的辞藻(峻峭)的山峡(怡人)的风光无限 评分根据：本小题3分。每一个空格0。5分，发生错别字不给分。4． 参考答案：讲清幽的太平湖也是有变化无穷的风光无限。 评分根据：本小题2分。依据学员的作答状况酌情考虑给分。 5． 参考答案： （1）领略到自然美景，提高眼界；（2）能改造人的心情，维持心中的清静；（3）塑造自身的想像、想到的工作能力，激起写作设计灵感；（4）累积作文素材…… 评分根据：本小题3分。每一小点1分。依据学员的作答状况酌情考虑给分。（回答多元化，规定表述要精确，句子通畅。） 第十二题：作文题目30分 评分根据：依照具体内容（选材、构思）、构造、语言表达等因素综合性评分。批卷者依据作文状况，参照下列提议酌情考虑给分。三个老师为一组，每个人单独评分，随后选择在其中2个较为挨近的成绩，取均值，做为该学生的写作实优秀率。 作文等第成绩 评 分 参 考 依 据 一类卷 （27-30分） 构思深入，选材新奇，核心突出。构造详细，行文流畅，句子幽美，有好几处片段描写。能正确地表述自身的真情实意。卷子清理，标点符号恰当，并没有错别字。 二类卷 （24-26．5分） 选材新奇，核心确立。构造较完整，层级较清晰，句子顺畅，有情景片段描写。关键将主题活动通过写实际，能表露真情实意。卷子清理，标点符号恰当，有三两个错别字。 三类卷 （21-23．5分） 选材一般，核心基本上确立。构造尚详细，层级较清晰，有少许病句。情感表述不足真正。卷子基本上清晰，标点符号应用基本上恰当，错别字低于5个。 四类卷 （18-20．5分） 能紧紧围绕主题风格选材，但核心不太确立。构造不足详细，层级并不是十分清晰，有较多病句。卷子基本上清晰，标点符号应用不足恰当，错别字较多。 五类卷 （17分下列） 原材料偏移句意，构造残缺不全，层级错乱，句子比较严重堵塞。标点符号应用错乱，错别字许多，卷子不清理，修改许多。 期待可以帮到小编！

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