《如果可以这样爱你》阅读附答案

《如果可以这样爱你》阅读附答案

如果可以这样爱你 丁立梅

母亲坐在黄昏的阳台上，母亲的身影淹在一层夕照的金粉里，母亲在给我折叠晾干的衣裳。她是来我这里看病的，看手。她那双操劳一生的手，因患类风湿性关节炎，现已严重变形。我站在她身后看她，我听到她间或地叹一口气。母亲在叹什么呢？我不得而知。待她发现我在她身后，她的脸上立即现出谦卑的笑，梅啊，我有没有耽搁你做事？

自从来城里，母亲一直表现得惶恐不安，她觉得她是给我添麻烦了。处处小心着，生怕碰坏什么似的，对我家里的一切，她都心存了敬意，轻拿轻放，能不碰的，尽量不碰。我屡次跟她说，没关系的，这是你女儿家，你想做什么就做什么，母亲只是笑笑。

那日，母亲帮我收拾房间，无意中碰翻一只水晶花瓶。我回家，母亲正守着一堆碎片独自垂泪，她自责地说，我老得不中用了，连打扫一下房间的事都做不好。我突然想起多年前，我还是个小小女孩时，打碎家里唯一值钱的东西—— 一只暖水瓶，我并不知害怕，告诉母亲，是风吹倒的。母亲把我上上下下检查了一遍，看我伤了没有，而后揪我的鼻子，说，还哄妈妈，哪里是风，是你这个小淘气。我笑了，母亲也笑了。现在，我真的想母亲这样告诉我，啊，是风吹倒的。尽管我一再安慰她没事的没事的，母亲还是为此自责了好些天。

送母亲去医院，排队等着看专家门诊。母亲显得很不安，不时问我一句，你要不要去上班？我告诉她，我请了假。轮到母亲看病了，母亲反复问医生的一句话是，她的手会不会废掉。医生严肃地说，说不准啊。母亲就有些凄然，她望着她的那双手，喃喃自语：怎么办呢？出了医院，母亲跟我叹着气说，梅啊，妈妈的手废了，怕是以后不能再给你种瓜吃了。我从小就喜欢吃地里长的瓜啊果的，母亲每年都会给我种许多。我无语。我真想母亲伸出手来，这样对我说，啊，妈妈病了，梅给我买好吃的。我小时病了，就是这样伸着手对着母亲的，我说，妈妈，梅病了，梅要吃好吃的。母亲就想尽办法给我做好吃的。有一次，母亲甚至卖了她珍爱的银耳环，给我买我想吃的鸭梨。

带母亲上街，给母亲买这个，母亲摇摇头，说不要。给母亲买那个，母亲又摇摇头，说不要。母亲是怕我花钱。我硬是给她买一套衣服，母亲宝贝似地捧着，感激地问，要很多钱吧？我想起小时候，我看中什么，总闹着母亲给我买，从不曾考虑过母亲是否有钱，我要得那么心安理得。母亲现在，却把我的给予，当作是恩赐。

街边一家商场在搞促销，搭了台子又唱又跳的，我站着看了一会儿。一回头，不见了母亲。我慌了，大字不识一个的母亲，如果离开我，她将怎样的惶恐？我不住地叫着妈，却见母亲站在不远处的一颗梧桐树下，正东张西望着。看见我，她一脸惭愧，说，妈眼神不好，怎么就找不到你了，你不会怪妈妈吧？突然有泪想落，我上前牵了母亲的手，像多年前，她牵着我的手一样，我不会再松开母亲的手。大街如潮的人群里，我们只是一对很寻常的母女。如果可以这样爱你，妈妈，让我做一回母亲，你做女儿，让我的付出天经地义，而你，可以坦然地接受。 （选自《读者?原创版》）

小题1:请选择文中母女相处的四件事，用简洁的语文加以概括（4分）

小题2:文中画线句有何作用？（2分）

小题3:笑和泪是真情实感的流露，请回答下面两个问题。（4分）

（1）“母亲把我上上下下检查了一遍，看我伤了没有，而后揪着我的鼻子，说，还哄妈妈，哪里是风，是你这个小淘气。我笑了，母亲也笑了。”这句中两处“笑” 的含义分别是什么？（2分）

（2）第六段中“我”为什么“突然有泪想落”？（2分）

小题4:文章最后一句话表达了“我”怎样的情感？（2分）

小题5:阅读下面链接材料，结合本文并联系生活实际谈谈感受。（3分）

链接材料：你知道如今的孩子内心都在想什么吗？他们将一向管着自己的父母视为不共戴天的敌人，互相商量着如何让父母不好过。居然想出这样的方法来：寒冬里穿很少的衣服，吃很多的冷饮，冻到生病，让父母既花钱又担心，急死他们。我转述给别的母亲听，无一不冒冷汗。父母亲用心血辛苦养大的孩子，为什么会有这样的想法？这究竟是他们的过错，还是我们做家长的失败？ （摘自一位家长的博客）

参考答案：

小题1:（1）母亲打碎花瓶；（2）“我” 打碎暖水瓶；（3）陪母亲去看病；（4）母亲卖了银耳环给“我”买鸭梨；（5）带母亲上街，给她买衣服；（6）母女走失后互相寻找。

小题2:表现母亲不惜一切照顾好生病的女儿，对女儿的关爱之情。

小题3:（1）“我” 的笑是对母亲的宽容的心领神会的笑，是调皮的笑。母亲的笑是识破孩子的谎言而又无意责备的宽容的笑。（2）明明是自己没有照看好年迈的母亲，母亲却深深自责，揪心之痛使“我”有泪想落。

小题4:表达了“我”想报答母亲的强烈而真挚的情感，感激母亲对自己无私关爱，真诚渴盼母亲能坦然地接受女儿对她的照顾。

小题5:父母的爱才是最无私的，不求回报的。我们要理解父母，尊敬父母，感恩父母，不应该伤害父母

小题1:试题分析：读完全文，回想一下故事的来龙去脉，然后把文章分成向个有机的组成部分，用简洁的语言将各自的故事情节概括出来即可。本文的四个故事很明显，三至六段各一个，概括出来即为母亲打碎花瓶想到“我”小时候打碎暖水瓶；由陪母亲去看病想到母亲卖了银耳环给“我”买鸭梨；由带母亲上街，给她买衣服想到小时候闹着让母亲给买新衣服；由母女走失后寻找想到小时候母亲拉着我的手。

小题2:试题分析：“我小时病了，就是这样伸着手对着母亲的，我说，妈妈，梅病了，梅要吃好吃的。母亲就想尽办法给我做好吃的。有一次，母亲甚至卖了她珍爱的银耳环，给我买我想吃的鸭梨”这个句子写出了我小时候生病，给母亲要好吃的，母亲想尽一切办法满足我。表现出母亲对我的爱。与母亲因自己生病而感到懊悔的情景形成对比，更突出了母亲对子女的爱与付出。

小题3:试题分析：“我笑了，母亲也笑了”结合语境可知，“母亲把我上上下下检查了一遍，看我伤了没有，而后揪着我的鼻子，说，还哄妈妈，哪里是风，是你这个小淘气”可知，我的“笑”是因为母亲没有追究我打碎暖瓶的过错，而是急着检查我有没有受伤，对妈妈的宽容与爱我心领神会的“笑”。妈妈的“笑”则体现了妈妈对我的宽容与妈妈的慈爱，她把多看得更宝贝。第六段中“突然想落泪”是因为我把母亲弄丢了，但母亲却“一脸惭愧，说，妈眼神不好，怎么就找不到你了，你不会怪妈妈吧”没有责备我，而是深深自责，这更使我深深地自责，所以“突然有泪想落”。

小题4:试题分析：“如果可以这样爱你，妈妈，让我做一回母亲，你做女儿，让我的付出天经地义，而你，可以坦然地接受” 这句话既是写出了对妈妈付出的理解和感激，更表达了“我”想与母亲互换角色，能让母亲坦然地接受“我”对她的照顾的强烈愿望。

小题5:试题分析：从材料中我们可以读出孩子对父母的不理解，“将一向管着自己的父母视为不共戴天的敌人，互相商量着如何让父母不好过”这种行为是对父母的严重伤害。根据选文内容，我们应该明白，父母对我们的爱是无私无悔的，他们是不求任何回报的，因此我们应理解他们对我们的爱，并心存感激，想尽办法回报他们，而不能给他们对着干，甚至以折磨父母为乐。