《为中华之崛起而读书》课文
[人教版课标本第七册课文]
12岁那年。 离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点。他在沈阳
《为中华之崛起而读书》课文
[人教版课标本第七册课文]
12岁那年。 离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点。他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：“没事可不要到那个地方去玩啊！”
“为什么？” 不解的问。
“那是外国的租借地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！”
“那又是为什么呢？” 打破砂锅问到底。
“为什么?中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。
不久， 进了东关模范学校读书。他始终忘不了大伯接他时说的话，经常想：“租借地是什么样的？为什么 人不能去那，而外国人却可以住在那里？这不是 的土地吗……”一连串的问题使 迷惑不解，好奇心驱使着他，一定要去看个究竟。
一个风和日丽的星期天， 背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租借地。嘿！这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发的、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。
正当 和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在一旁哭诉着什么，一个大个子洋人则得意洋洋的站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧 了，她原指望 的巡警局能替他撑腰，惩处这个洋人。谁知 巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一顿。围观的 人都紧握着拳头。但是，在外国的租借地里，谁又干怎么样呢？只能劝劝那个个不幸的妇女。这时 才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。
从租借地回来后，同学们常常看到 一个人在沉思，谁也不知道他在想什么。直到在一次修身课上，听了 的发言才解开了这个谜。
那天修身课上，魏 向同学们提出了一个问题；“请问诸生为什么读书？”
同学们踊跃回答，有的说：“为做官而读书。”也有的说；“为挣钱而读书。”“为明理而读书”…….
一直静静的坐在那里，没有抢着发言。魏 注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。 站了起来，清晰而将定的回答；“为中华之崛起而读书！”
魏 听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句；“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
铿锵有力的话语，博得了魏 的喝彩；“好啊！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”
是的，少年 在那时就已经认识到， 人要想不受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
