青桐鸣 2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣高二联考(9月)/语文

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11.请你阅读分析材料三第二段运用了哪些说明方法及其作用。(6分)12.材料四中提到整本书阅读要“通读”“细读”“理读”。请结合材料内容及自己阅读名著的体验,从以上三种方法中任选一种,举例说说你是如何进行整本书阅读的。(4分)[三](16分)

树木也可以通过特定的语言进行沟通。B.下面的发现可以作为证明第一段中心观点的材料:当昆虫啃噬橡树时,橡树为了自救会把苦涩且具有毒性的单宁酸导入树皮与叶子中。C.第二段中的“多嘴”以及第三段中的“听到”,这两处使用的引号有表示特殊含义的作用,这种用法与第段中的“语言”具有明显的不同。D.作者在介绍禾本科草类的科学实验和地下真菌网络时,都使用了打比方和举例子的说明方法,这使本文的内容更准确、更科学,也更具说服力。

6.下列对文本相关内容的理解,俗之韵味B.兰花指是旦角常用手势,文中武旦“兰花指过于粗大”,这一细节旨在暗示武旦不重形象,毫不专业。C.豫剧对农民而言,是劳作之余的娱乐,是精神升华的表征,故而一村演戏,众村皆至,戏场场场爆满D.作者虽不耐烦看生、丑等角色,但依然赶满了十五场社戏,并且从这“草台野戏”中悟得了一些真理。C正确的一项是(3分)