陕西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性学习效果评估(一)/语文

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陕西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性学习效果评估(一)/语文试卷答案

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2.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()A.孔孟的义利观认为在符合义的前提下,人们可以去追求利,因此他们并不认为“义利相排斥”,“义”与“利”并不是对立的。。B.董仲舒认为义与利对于人来说皆不可少,只是“身之养莫重于义”而已,他的义利观和孔孟的义利观相比,体现了历史的进步。C.当今社会,道德意识和价值观念都发生极大的改变,传统的羞耻感已经荡然无存,“羞于言利”、淡化物质利益的观念应大力提倡。D..清朝末年,儒家思想受到了批判和冲击,但直到今天社会对于儒家思想复兴的努力一直在进行着,这当然也包括儒家思想中的义利观。

1.下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是(3分)()A.文学的“泛化”促进大众文化、通俗文学强劲发展的同时,也使通俗文学出现鱼龙混杂的现象。B.在“泛文学”时代,为了利益、市场而摧毁经典是一种愚蠢的反文化行为,将产生不良的影响。文C.文学的“普泛化”“民主化”逐渐消除了文学门槛,已经导致了作家队伍庞杂、作品质量下降。D.电信、网络的飞速发展提升了文学传播的动力和便利性,但也使“浅阅读”成为文学接受的常态。

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)BA.此文与萧红的《呼兰河传》,林海音的《城南旧事》都是出自于女作家之手,在创作题材和叙述视角上有着较为明显的相似性。B.“五颜六色的牵牛花”,“嗡嗡着飞到头顶”的黄蜂,写出了小院的生机和美丽,烘托了老奶奶捉弄我”成功后的高兴和得意。C.老奶奶“往嘴里塞着蚕豆皮,又慢慢吐出来,弄了一裙子”这一表现,是对“我”的提问的回避,也使后文话题的转移更自然。