六安一中2024届高三届级第二次月考英语试题
六安一中2024届高三年级第二次月考英语试题，目前我们已经整理了六安一中2024届高三年级第二次月考英语试题的各科答案和试卷，更多高中试卷答案请关注本网站。
2,What,is,the,man's,favorite,sport?A,Tennis,B,Soccer,C,Basketball,3,What,happened,to,the,man,last,week?A,He,became,out,of,work,B,He,helped,his,co-workersC,He,wrote,a,newspaper,article,4
高一同步周测卷/历史8.咖啡是一种具有提神功效的致瘾性饮品
19世纪以前，咖啡是宗教冥想、做生意或上层人士(二十四)世界史综合休闲消遣的饮料
到19世纪末，咖啡馆已经让位给了自助餐厅，咖啡社交圈让位给职场上的休息时间
这些变化的发生反映了(考试时间40分钟，满分100分)A.咖啡的提神功效显著下降B.工业革命影响了社会生活C.工业革命冲击了宗教的影响力D.咖啡不再是区别身份的代名词、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合9.19世纪末20世纪初亚洲的民族解放运动被列宁称为“亚洲的觉醒”
与之前相比，这一时期题意)的民族解放运动的显著不同是1.1935年，在两河流域的玛里王国遗址出土了约两万件楔形文泥版，学者从中发现，当时玛里A.斗争方式B.依靠力量王国实行由资深者组成的议事会决定重大事务的集体决策机制，这一机制与一千多年后古希C.领导阶级D.斗争结局腊的民主制度十分类似
可见10.下图为1750一1953年英、美、法、德各国总工业潜能占全球工业潜能的百分比情况
其中，A.古希腊民主制度的源头在玛里王国B.古代欧洲文明水平远远高于其他地区甲国是C.考古发现拓展人们对古代文明的认识D.文明多样性是人类社会的基本特征2.古代雅典，在公民大会审议城邦管理事务时，“站起来发言的可能是工匠、铁匠、鞋匠、商人50店主、穷人、贵族或普通人”；在雅典的外邦人“要像奴隶那样闭紧嘴巴”
这说明在古代雅典如演说自由是尔A.雅典人与生俱来的权利B.界定公民身份的重要标志03C.区分公民与外邦人的依据D.政治家左右政局的主要手段5O3.有学者认为，权力是跟着土地走的，一旦一块土地分封出去，无论它是大是小，权力就从封主那里转移出去，转到接受土地的人手里，这是西欧封建制度的最主要特点
在这种制度下长A.民族国家初步形成B西欧陷于长期分裂蜗C.基督教的权威丧失D.民主制度日益完善17501800183018601880190019131928193819534.西方人解释“地理大发现”的动机，大体先后提出过三种理论：宗教动因说，即葡萄牙寻找传甲…乙一一丙一说中的东方基督教王国，共同夹击阿拉伯人；寻找黄金、香料说，强调资本主义早期发展的冲A.英国B.美国C.法国D.德国O动；近期有学者强调，“地理大发现”的动机是得到粮食、燃料等大宗商品
据此可知，新航路11.列宁在《十月革命四周年》中提到，“我们计划…用无产阶级国家直接下命令的办法，在数开辟个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配，现实生活说明我们错了”
这说明列宁杯A.是诸多社会因索综合作用的产物B.主要得益于宗教传播的精神动力布C.意在探寻黄金以抑制物价上升趋势D.缓解了当时欧洲严重的农业危机A.认识到了生产关系与生产力脱节B.仍旧坚持实施战时共产主义政策5.1731年，英国政府实行税制改革，引起非议
沃波尔主要依靠王室支持，更换了政府官员，恢C明确了把苏联建成工业国的任务D.准备放弃向社会主义社会的过渡复了议会多数，渡过危机
对此，多年未能进人政府的卡特赖特感慨而言：“谁能得到国王的12.下图为二战时期苏联漫画家叶菲莫夫的作品一“法西斯”炸弹将被移走，钳子所夹者为希原文s,准就能蔑视一切！”据此可知，当时英国特勒
这幅漫画A.国王违反了《权利法案》B.国王掌握最高行政权C.代议制度仍需不断完善D.责任内阁制已经形成6.18世纪末19世纪初，法国革命者宣称，无论血统、信仰、出身，只要认可《人权宣言》的人，都是法兰西民族的一分子
邻近的德意志地区，格林兄弟依据北欧神话与德意志史诗编写出《儿童和家庭童话集》以保存德意志的精神
这说明西欧这一时期A.国家统一促进文化认同B.工业革命推动民族觉醒毁C.思想启蒙助长民族意识D.宗教改革建立民族国家7.1816年以后，玻利瓦尔率领起义军由北向南解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地；同A.强调了国际合作的重要性B.说明了法西斯集团失败已成定局时，圣马丁率领起义军由南向北解放了阿根廷、智利和秘鲁首府
这体现出拉美独立运动的C.凸显了苏联的主战场地位D.表明对德分区占领设想初步形成特征是13.赫鲁晓夫在回忆录中谈到古巴导弹危机时说：“尽管我们的阶级对抗是不可调和的，肯尼迪和A.持续时间较长B.负有双重任务我却找到了共同的立场和共同的语言
”这里所说的“共同的立场和共同的语言”实际上是指C.群众基础薄弱D.南北联合作战A.避免战争并通过政治谈判解决危机B.停止在全球进行军事扩张C.相互妥协并努力促进世界和平发展D.抛弃零和思维与冷战思维历史（部编版）第1页（共4页）衡水金卷·先享题·高一同步周测卷二十四历史（部编版）第2页（共4页）新教材
