江西省2025届八年级第二次阶段适应性评估【R-PGZX A-JX】生物

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1、江西省2025届八年级第二次阶段适应性评估【R-PGZX A-JX】生物选择部分

19.我国科学家在进行抗虫棉的培育过程中独创了“花粉管通道法”,该方法有多种操作方式。下图表示花粉管通道法介导植物基因转移。下列相关说法正确的是刺激花粉管萌发并生长至子房DNA溶液涂抹管通道进入胚機受精卵雌性柱头A.相比于农杆菌转化法,花粉管通道法还适用于玉米等单子叶植物的转基因培育B.相比于基因枪法和农杆菌转化法,花粉管通道法避免了植物组织培养这一操作C.必须在雌蕊成熟时才能进行图中所示的处理方法D.外源DNA不需要构建基因表达载体,就能借助花粉管通道进人受体细胞并表达

2、江西省2025届八年级第二次阶段适应性评估【R-PGZX A-JX】生物非选择题部分

4.4.大熊猫的体细胞有42条染色体,下列相关叙述错误的是A.受精时,雌雄配子间的随机结合是形成遗传多样性的重要原因之B.一只雌性大熊猫在不同时期产生的卵细胞,其染色体组合一般是相同的C.受精卵中的核遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞D.减数分裂和受精作用保证了大熊猫的前后代染色体数目的恒定

3、江西省2025届八年级第二次阶段适应性评估【R-PGZX A-JX】生物实验题部分

(1)为研发拟南芥蓝光受体CRY1基因驱动系统,科学家首先构建了基因驱动元件,导人拟南芥细胞,在细胞中表达Cas9/gRNA复合物,其中gRNA的作用是,并引导Cas9蛋白酶,将基因驱动元件精确插人到一条染色体上的CRY1基因中(如图1),该过程属于定点(填“基因突变”或“染色体变异”)。