广西河池市八校2023-2024高一上学期第一次联考试题英语试卷含答案
趣找知识 2023-10-27知识百科
广西河池市八校2023-2024高一上学期第一次联考试题英语试卷含答案内容：
2023年秋季学期高一年级八校第一次联考英语本试卷共8页，共150分，考试时间120分钟。考试结
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广西河池市八校2023-2024高一上学期第一次联考试题英语试卷含答案内容：
2023年秋季学期高一年级八校第一次联考英语本试卷共8页，共150分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1,答题前，考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区城书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面整洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第一部分听力（共两节，满分30分】做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A,B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.What does the man want the woman to do?A.Work hard.B.Work at night.C.Work overtime.2.Where does the talk take place?A.In the cafe.B.In the plane.C.In the office.3.What is the woman eager to do?A.Enjoy a computer.B.Play computer games.C.Go to the computer store.4.What are the speakers talking about?A.A speech.B.A clock.C.Their teacher.1,5.What does the man think of his way of getting to Japan?25A.Boring.B.Expensive.C.Delightful.第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题：每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两追。听第6段材料，回答第6、7题。6.What will the man do for the woman?A.Buy her a computer.B.Repair her computer.C.Lend her a computer.7.What is the probable relationship between the speakers?A.Colleagues.B.Customer and boss.C.Teacher and student.听第7段材料，回答第8至10题。8.What will the woman do?A.Take care of her child.B.Go on a business trip.C.Drive the man to the airport.28.B细节理解题.根据第二段的第二句Many students return to school af1er1 abor Day可知，诈多学生在劳动节后返回学校。即劳动节意味着暑假结束了。29.C细节理解题。根据后面的on the streets of Paris:France..International Labor Daywas born可知，1889年5月1日，工人门在法国巴黎街头游行示威。国际劳动节延生了。此处demonstrated的意思是“游行”，与marched是同义词。30.D细节理解题.根据第五段的最后一句They waited outside a worker's home forseveral days to stop him from organizing可知，公可答察在一名工人的家门口等了好几天，阻止他组织游行。31,A细节理解题。根据第六、七段的内容可知，另一首美国劳工歌曲叫做“面包和玫瑰”它是根据Oppenheim1911年12月发表的一首诗改编的。这首诗讲的是妇女的劳工运动。即Oppenheim关心劳动妇女的权利.D本文是一篇说明文，题材为自然灾害类。意大利著名的托斯卡纳地区的农民们正在努力拯教受热浪和干早影响的葡萄和橄榄作物，春季以来的降雨量碱少甚至彩响了传统上在炎热和干燥天气下生长良好的植物32C推理判断题.根据第三段的第三，四句的内容可知，今年的高温和块水发生在一个重要的时期，这时花朵正在变成果实，没有水，许多花还没有结果就调谢了。即干早发生的时间决定了造成如此大的危害。33.A细节理解题，根据第五段的第一句The effects of weather change have not onlyaffected production and plants but have also ereated new areas in Italy where crops can be grown可知，天气变化的影响不仅影响了产量和植物，而且还在意大利创造了可以种植作物的新地区。即增加了种植面积。34.D推理判断题。根据本段的内容可知，气候变化也影响了托斯卡纳的葡萄酒作物。例如，在基安蒂，9月通常是一年中葡萄收获的月份。但由于持续高温，许多葡萄的成熟时问比预明的要早，除了当前的热浪导致葡萄减产外，酿酒商还必须应对其伦极端天气事件，最近一场冰暴推毁了该地区40%的葡萄。即极端天气对葡萄的影响35.B主旨大意题。根据第一段的内容可知，文章谈论的话题是干燥天气威勘意大利著名的葡萄和做榄作物，意大利著名的托斯卡纳地区的农民门正在努力拯救受热浪和干早影响的葡萄和橄榄作物第二节本文是一篇说明文，题材为园艺类。文章谈论都是如何解决菜园的肥料同题。世界各地的物价似乎都在上藏。所以，自已种植食物是一种省线的好方法。然而，国艺的成本也一直在上升。现在自己动手吧！36.C根据前面的As grass breaks down,it benefits the soil可知，随着草的分解，它对土壤有益。此处承接上文，意思是：这将有助于植物继续生长。37.E根据前面的You can keep the food leftovers in a bowl in your kitchen可知.你可以把吃剩的食物放在厨房的碗里。此处承接上文，意思是：一旦装满了，就直接埋在花园的土里38.F此处是本段的主题句，意思是：确保把它门埋在至少25到30厘米深的地方，后面谈论的是深埋的内蓉：这样饥饿的野生动物就不会把它们挖出来了。39.G根据前面Do you cook vegetables in water?Ifso,save it!可知，你在水里煮蔬菜吗？如果是，保存它！此处承接上文，意思是：水里充满了有用的东西，可以帮助你的花园。40.B根据后面的Add the small pieces to your garden'soil可知，把小碎块埋入花园的土壤中。由此得出前面的意思是：然后把它门分解成小碎块第三部分第一节本文是记叙文，话题是人物故事类。一位父亲用事实告诉了刚毕业的女儿一个忠告。一辆旧车在不同的地方给出了不同的价格。父亲想让女儿知道，如果她不在正确的位置，地是一文不值的4l.C考查动词。根据前面的A father gifted his daughter an old car at graduation可知，一位父亲对女儿说：“你闪刚毕业(graduated)·。42.B考查动问。根据后面的when I began to work a long time ago可知，这是我很久以前开始工作时买的(bought》.一辆车。43.A考查动i词。根据后面的how much they offer for it可知，但在我把车给你之前，把它带到城里的汽车经销商那里，看看(ee)他们能卖多少钱44.D考查副词，根据此处前后文的Then the girl did..as her father told her to可知，然后女孩完全(exactly)按照她父亲说的做了，45.B考查动词短语，根据后面的to her father and said可知，女孩回到(came back》父亲身边说：“他们仅仅出价1000美元.”46.A考在形容词。根据前面的They only offered$1,000可知，他们只出了1000美元，因为它看起来很旧(old).47.D考查动i词。根据前面的ake it to the second一hand car dealer可知，女孩回到(returned)父亲身边说：“他门出100美元，因为这是一辆很旧的车。48.C考查名词.根据后前的it is a very old car可知，他们出价100美元，因为这是一辆很旧的车，需要很多锥修(repairs)。49.B考查形容问。根据前面的Some people in the club offered me$100,D00可知，俱乐部里有些人出价I0万美元给我，因为那是辆很值线的(valuable)车。50.B考查名词。根据后面的with good performance可知，车的状态(condition)很好，性能优良。51.D考查动词，根据前面的very difficult to可知，这种车很雅找到(find)52.B考查动词.根据前面的】wanted to let you可知，这时父亲说：、我想让你知道(know),你一文不值如果”。53.C考查名词。根据前面的if you are not in the right可知.父亲说：“我想让你知道，如果你不在合适的地方(place),你是一文不值的.54.A考查形容词。根据后面的that means you are in the wrong place可知，如果你不被重视，就不要生气(angry),那说明你来情地方了.55.D考查动i问。根据后面的in a place where no one sees your value,、可知，不要待在(stay)没人看到你价值的地方.第二节本文是一篇记氨文，题材为个人经历类。文章讲途了自己帮助扑灭重庆山林大火的经历。作者是一位中年女性，她没有强壮的体力，也不会骑摩托车。但她可以粥尽全力为志愿者服务56.spreading考查非谓语动词.此处spreading是动i河一ing形式，用于句型stop.··(from》doing..·句型，意思是“阻止做某事”。57.was believed考查被动语态。比处was believed是一般过去时的被动语态，句子主语是smoke,与动词believe是被动关系，表示过去发生的动作5.whih考查定语从句。此处which是关系代词，引导非限制性定语从句，在句子中用作(3》篇章结构：上下文的衔接和全文的连黄性.(4)写作规范：①词数少于60，扣2分②英式，美式拼写及词汇用法均可接受③如书写较差，以至彩响交际，将分数降低一个档次。3,评分时，先根据作容的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或测整档次，最后给分二、各档次的给分范围和要求应用文各档次的给分范围和要求档次描述·覆盖所有内容要点，表达清楚，合理。第五档·词汇和语法结构多样，准确恰当。(21-25分)·语言有个别带误，但为尽力使词汇和语法结构多样所致，完全不影响理解·有效地使用了语句间的连接手段，结构紧凑，意义连贯。·覆盖所有内容要点，表达比较清楚，合理。第四档·词汇和语法结构比较多样，且准确恰当。(16一20分》·少数语言错误主要是因尝试词汇和语法结构多样化所致，不影响理解，·有效地使用了语句间的连接手段，全文结构比较紧凑、意义比较连贯。·覆盖主要内容要点，少数内容表达不太清楚合理。第三档·词汇和语法结构能满足要求(11一15分》·有一些语言方面的错误，不影响理解，·应用简单的语句问连接手段，结构基本紫凑，意义基本连贯。·漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。第二档·词汇知识有限、语法结构单调。(6-10分)·语言错误较多，彩响理解，彩响了对写作内容的理解。·较少使用语句问的连接成分，结构不够紫凑，意义不够连贯。·遗漏大部分内容，写了很多无关内容第一档·语法结构单调、词汇知识有限。(1-5分)·语言错误很多，影响对写作内容的理解。·缺乏语句间的连接成分，结构不繁凑，意义不连贯0分未饱传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：所写内客均与要求内容无关或所写内容无法看清。应用文具体评分细则1.要点：背景3分：看法4分：建议8分：2.结构：分段4分：3,表达：地道.自然.流畅4分：4.卷面：工整，无涂改字透清楚不薄草2分。
2023年秋季学期高一年级八校第一次联考英语本试卷共8页，共150分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1,答题前，考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区城书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面整洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第一部分听力（共两节，满分30分】做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A,B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.What does the man want the woman to do?A.Work hard.B.Work at night.C.Work overtime.2.Where does the talk take place?A.In the cafe.B.In the plane.C.In the office.3.What is the woman eager to do?A.Enjoy a computer.B.Play computer games.C.Go to the computer store.4.What are the speakers talking about?A.A speech.B.A clock.C.Their teacher.1,5.What does the man think of his way of getting to Japan?25A.Boring.B.Expensive.C.Delightful.第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题：每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两追。听第6段材料，回答第6、7题。6.What will the man do for the woman?A.Buy her a computer.B.Repair her computer.C.Lend her a computer.7.What is the probable relationship between the speakers?A.Colleagues.B.Customer and boss.C.Teacher and student.听第7段材料，回答第8至10题。8.What will the woman do?A.Take care of her child.B.Go on a business trip.C.Drive the man to the airport.28.B细节理解题.根据第二段的第二句Many students return to school af1er1 abor Day可知，诈多学生在劳动节后返回学校。即劳动节意味着暑假结束了。29.C细节理解题。根据后面的on the streets of Paris:France..International Labor Daywas born可知，1889年5月1日，工人门在法国巴黎街头游行示威。国际劳动节延生了。此处demonstrated的意思是“游行”，与marched是同义词。30.D细节理解题.根据第五段的最后一句They waited outside a worker's home forseveral days to stop him from organizing可知，公可答察在一名工人的家门口等了好几天，阻止他组织游行。31,A细节理解题。根据第六、七段的内容可知，另一首美国劳工歌曲叫做“面包和玫瑰”它是根据Oppenheim1911年12月发表的一首诗改编的。这首诗讲的是妇女的劳工运动。即Oppenheim关心劳动妇女的权利.D本文是一篇说明文，题材为自然灾害类。意大利著名的托斯卡纳地区的农民们正在努力拯教受热浪和干早影响的葡萄和橄榄作物，春季以来的降雨量碱少甚至彩响了传统上在炎热和干燥天气下生长良好的植物32C推理判断题.根据第三段的第三，四句的内容可知，今年的高温和块水发生在一个重要的时期，这时花朵正在变成果实，没有水，许多花还没有结果就调谢了。即干早发生的时间决定了造成如此大的危害。33.A细节理解题，根据第五段的第一句The effects of weather change have not onlyaffected production and plants but have also ereated new areas in Italy where crops can be grown可知，天气变化的影响不仅影响了产量和植物，而且还在意大利创造了可以种植作物的新地区。即增加了种植面积。34.D推理判断题。根据本段的内容可知，气候变化也影响了托斯卡纳的葡萄酒作物。例如，在基安蒂，9月通常是一年中葡萄收获的月份。但由于持续高温，许多葡萄的成熟时问比预明的要早，除了当前的热浪导致葡萄减产外，酿酒商还必须应对其伦极端天气事件，最近一场冰暴推毁了该地区40%的葡萄。即极端天气对葡萄的影响35.B主旨大意题。根据第一段的内容可知，文章谈论的话题是干燥天气威勘意大利著名的葡萄和做榄作物，意大利著名的托斯卡纳地区的农民门正在努力拯救受热浪和干早影响的葡萄和橄榄作物第二节本文是一篇说明文，题材为园艺类。文章谈论都是如何解决菜园的肥料同题。世界各地的物价似乎都在上藏。所以，自已种植食物是一种省线的好方法。然而，国艺的成本也一直在上升。现在自己动手吧！36.C根据前面的As grass breaks down,it benefits the soil可知，随着草的分解，它对土壤有益。此处承接上文，意思是：这将有助于植物继续生长。37.E根据前面的You can keep the food leftovers in a bowl in your kitchen可知.你可以把吃剩的食物放在厨房的碗里。此处承接上文，意思是：一旦装满了，就直接埋在花园的土里38.F此处是本段的主题句，意思是：确保把它门埋在至少25到30厘米深的地方，后面谈论的是深埋的内蓉：这样饥饿的野生动物就不会把它们挖出来了。39.G根据前面Do you cook vegetables in water?Ifso,save it!可知，你在水里煮蔬菜吗？如果是，保存它！此处承接上文，意思是：水里充满了有用的东西，可以帮助你的花园。40.B根据后面的Add the small pieces to your garden'soil可知，把小碎块埋入花园的土壤中。由此得出前面的意思是：然后把它门分解成小碎块第三部分第一节本文是记叙文，话题是人物故事类。一位父亲用事实告诉了刚毕业的女儿一个忠告。一辆旧车在不同的地方给出了不同的价格。父亲想让女儿知道，如果她不在正确的位置，地是一文不值的4l.C考查动词。根据前面的A father gifted his daughter an old car at graduation可知，一位父亲对女儿说：“你闪刚毕业(graduated)·。42.B考查动问。根据后面的when I began to work a long time ago可知，这是我很久以前开始工作时买的(bought》.一辆车。43.A考查动i词。根据后面的how much they offer for it可知，但在我把车给你之前，把它带到城里的汽车经销商那里，看看(ee)他们能卖多少钱44.D考查副词，根据此处前后文的Then the girl did..as her father told her to可知，然后女孩完全(exactly)按照她父亲说的做了，45.B考查动词短语，根据后面的to her father and said可知，女孩回到(came back》父亲身边说：“他们仅仅出价1000美元.”46.A考在形容词。根据前面的They only offered$1,000可知，他们只出了1000美元，因为它看起来很旧(old).47.D考查动i词。根据前面的ake it to the second一hand car dealer可知，女孩回到(returned)父亲身边说：“他门出100美元，因为这是一辆很旧的车。48.C考查名词.根据后前的it is a very old car可知，他们出价100美元，因为这是一辆很旧的车，需要很多锥修(repairs)。49.B考查形容问。根据前面的Some people in the club offered me$100,D00可知，俱乐部里有些人出价I0万美元给我，因为那是辆很值线的(valuable)车。50.B考查名词。根据后面的with good performance可知，车的状态(condition)很好，性能优良。51.D考查动词，根据前面的very difficult to可知，这种车很雅找到(find)52.B考查动词.根据前面的】wanted to let you可知，这时父亲说：、我想让你知道(know),你一文不值如果”。53.C考查名词。根据前面的if you are not in the right可知.父亲说：“我想让你知道，如果你不在合适的地方(place),你是一文不值的.54.A考查形容词。根据后面的that means you are in the wrong place可知，如果你不被重视，就不要生气(angry),那说明你来情地方了.55.D考查动i问。根据后面的in a place where no one sees your value,、可知，不要待在(stay)没人看到你价值的地方.第二节本文是一篇记氨文，题材为个人经历类。文章讲途了自己帮助扑灭重庆山林大火的经历。作者是一位中年女性，她没有强壮的体力，也不会骑摩托车。但她可以粥尽全力为志愿者服务56.spreading考查非谓语动词.此处spreading是动i河一ing形式，用于句型stop.··(from》doing..·句型，意思是“阻止做某事”。57.was believed考查被动语态。比处was believed是一般过去时的被动语态，句子主语是smoke,与动词believe是被动关系，表示过去发生的动作5.whih考查定语从句。此处which是关系代词，引导非限制性定语从句，在句子中用作(3》篇章结构：上下文的衔接和全文的连黄性.(4)写作规范：①词数少于60，扣2分②英式，美式拼写及词汇用法均可接受③如书写较差，以至彩响交际，将分数降低一个档次。3,评分时，先根据作容的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或测整档次，最后给分二、各档次的给分范围和要求应用文各档次的给分范围和要求档次描述·覆盖所有内容要点，表达清楚，合理。第五档·词汇和语法结构多样，准确恰当。(21-25分)·语言有个别带误，但为尽力使词汇和语法结构多样所致，完全不影响理解·有效地使用了语句间的连接手段，结构紧凑，意义连贯。·覆盖所有内容要点，表达比较清楚，合理。第四档·词汇和语法结构比较多样，且准确恰当。(16一20分》·少数语言错误主要是因尝试词汇和语法结构多样化所致，不影响理解，·有效地使用了语句间的连接手段，全文结构比较紧凑、意义比较连贯。·覆盖主要内容要点，少数内容表达不太清楚合理。第三档·词汇和语法结构能满足要求(11一15分》·有一些语言方面的错误，不影响理解，·应用简单的语句问连接手段，结构基本紫凑，意义基本连贯。·漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。第二档·词汇知识有限、语法结构单调。(6-10分)·语言错误较多，彩响理解，彩响了对写作内容的理解。·较少使用语句问的连接成分，结构不够紫凑，意义不够连贯。·遗漏大部分内容，写了很多无关内容第一档·语法结构单调、词汇知识有限。(1-5分)·语言错误很多，影响对写作内容的理解。·缺乏语句间的连接成分，结构不繁凑，意义不连贯0分未饱传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：所写内客均与要求内容无关或所写内容无法看清。应用文具体评分细则1.要点：背景3分：看法4分：建议8分：2.结构：分段4分：3,表达：地道.自然.流畅4分：4.卷面：工整，无涂改字透清楚不薄草2分。
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