［辽宁大联考］辽宁省2024届高三年级上学期11月联考/语文

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［辽宁大联考］辽宁省2024届高三年级上学期11月联考/语文试卷答案

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15.下列对这首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.诗歌首联运用比喻的手法,渲染刻画剪白罗花晶莹繁盛的外貌特征。选择以静写动之法,借助生动贴切的比喻,赋予了剪白罗花与众不同的气质与特点。B.诗歌颔联交错运用借喻和暗喻,重点突出剪白罗花的色泽与奇特的花束花瓣。形象地刻画出剪白罗花晶莹如白纱,片片花瓣皆有不规则裂纹的典型特征。C.诗歌颈联将梨花、柳絮与剪白罗花融为一体,几为一物,形影不离,难分难辨,给人以美好的联想和回忆。D.诗歌尾联化用卓文君丧夫守寡的典故,写出世人多注目于姹紫嫣红之处,无人怜爱如浑身缟素的卓文君一样的剪白罗花的现实。

12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)0公向自己请教为君之道之时,师旷从多个角度公阐释了做国君要掌握A的方法,得到了晋平公的称赞。B.赵武灵王讲自己打算教导百姓改穿胡服、习骑射,并预先考虑到会遭受世人的非议,肥义支持并劝说他去实行胡服骑射。C.赵武灵王派王孙继劝说公子成,让他带头支持自己的措施,但遭到拒绝。赵武灵王只好亲自上门,阐明利害,最终获得支持。D.赵文和赵造先后以死劝谏赵武灵王放弃胡服骑射的措施,主张要遵循圣人之道,不轻易改变既有的样式和礼制,但没有成功。

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