陕西省2023-2024学年度高一第一学期阶段性学习效果评估(二)生物

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1、陕西省2023-2024学年度高一第一学期阶段性学习效果评估(二)生物选择部分

(1)实验过程:①将生理状况相同的雄性老年大鼠随机均分为甲、乙两组,甲组腹腔注射,乙组腹腔注射.;②连续30天后,该小组分别用原子吸收分光光度法(AAS)、分子荧光分析法(MFS)和紫外一可见分光光度法V).),测定两组大鼠肝细胞核中”、MDA和SOD的含量。

2、陕西省2023-2024学年度高一第一学期阶段性学习效果评估(二)生物非选择题部分

(3)正常情况下,骨形态发生蛋白(BMP)与骨形态发生蛋白受体(BMPR)结合后,激活SMAD信号转导通路,促进成骨细胞分化为骨细胞。研究发现,若BMPR的第486位氨氨基酸由精氨酸变为谷氨酰胺,则可SMAD信号转导通路的激活,导致短指症的发生。由此可知,短指症的发生可能是BMPR基因发生碱基对的导致的。B6

3、陕西省2023-2024学年度高一第一学期阶段性学习效果评估(二)生物实验题部分

6.研究发现,来自胎盘的Cdk2细胞能够在心脏病发作时再生形成健康心脏细胞。Cdk2细胞中除含有胚胎干细胞中所有的蛋白质外,还含有其他的蛋白质,使得这种细胞直接迁移到受损的部位进行修复。下列有关叙述正确的是A.Cdk2细胞再生形成的健康心脏细胞中核DNA分子发生改变B.Cdk2细胞再生形成健康心脏细胞的过程中分裂能力不断增强C.Cdk2细胞再生形成健康的心脏细胞体现了细胞的全能性D.Cdk2细胞与干细胞形态、结构和功能不同的根本原因是基因的选择性表达