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湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2023-2024高三上学期期中联考语文试卷含答案

趣找知识 2023-11-04知识百科
湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2023-2024高三上学期期中联考语文试卷含答案内容:
2023年秋季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考
湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2023-2024高三上学期期中联考语文试卷含答案内容:
2023年秋季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考高三语文试卷命题学校:黄冈中学命题教师:梁龙江审题学校:孝感高中审题教师:金雅萍考试时间:2023年11月1日上午09:00-11:30试卷满分:150分一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:乌梅30g、陈皮8g、薄荷8g、桑葬8g、山楂20g、甘草5g…这段时间,一服酸梅汤的中药饮方火出图,成为风靡网络的“时尚养生方式”。可以现熬现喝,甚至还能根据个人体质调配药材,如此实惠、方便又好喝的中药茶饮吸引了不少年轻人,令广大网友感叹“原来打败奶茶店的居然是中药房”。在奶茶、汽水、咖啡等饮品研发竞争愈发激烈的今天,各种花式新品也令广大消费者应接不暇、袭贬不一。这种情况下,早就拥有极高国民度的酸梅汤又何以迅速“突出重围”、收获广泛好评?事实上,这恰恰反映出大众心底对国内中医药传统文化的关注与认可。从客观角度讲,相较于市面上许多商业化产品可能含有的添加剂及食品安全风险,中药饮方具备药理学原理,材料安全透明,让人喝着放心,更能赢得消费者青睐。从现实反绩看,许多人品尝中药版酸梅汤后纷纷表示其“风味独特”“价格美丽”“健康养生”,完全凭实力打败市面上各种甜腻饮品,更“点亮”了传统配方的“当代优势”。同样值得关注的是,一服中药饮方之所以不必费心营销就能持续热卖,一定程度上还源于年轻群体对中医药文化的热情呼应和积极推广。如今,有更多年轻人愿意亲近中医药文化。面对底蕴深厚的中医药传统文化,他们更乐于主动挖掘其中的串富内活,培养自身对于优秀传统文化的积极向往和美好旨趣。无论是开方抓药还是记录感想,其实都是他们主动亲近、学习、理解、传播优秀传统文化的方式,其效果价值往往更胜于传统形式的科普与说教。在更大意义上讲,此次中药饮方的火热,也是优秀传统文化展现自身时代活力与价值的案例。这同样启发我们,要想更好弘扬博大精深的中医药传统文化,不妨让其更主动贴近当代人的工作生活,用中医药的文化魅力和真材实效吸引大众关注、感悟其中内涵。在这方面,已有不少中医借助网络,在社交平台上成为“网红”,以专业知识开展科普、讲述养生之道,收获各年龄群体的欢迎。中药版酸梅汤供不应求、掀起社交蝶体热潮的事实更有力说明,这届年轻人有自己的方式把优秀传统文化“宠成时代顶流”。相信在广大公众的普遍热情、包容与探索中,中医药这样的优秀传统文化可以更好地展现自身底蕴、凭实力“出图”,激发更大的时代魅力与光彩。(摘编自陈之琪《年轻人中意中药饮方,优秀传统文化时尚不减》)材料二:屠坳嘞因发现青蒿素而获诺奖,令公众重新审视土生土长的中医药。屠嘞坳说,“青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物”,但这个礼物却是“免费”的。尽管青蒿素是我国药品管理法实施后注册批准的第一个新药,也是到目前为止我国为数不多的创新药,但由于历史原因,青蒿素的知识产权被跨国药企所占有。幸运的是,诺贝尔奖承认了屠咖坳的首创性,认为她在青高素研究中具有无可争议的“三个第一”。40多年后,这项拯救上百万生命的成果,才被盖上了“中国印”。然而,中国创新斯的成果,不能总寄望由国际性的学术荣茶来认可:中国创新的资源,也不,平4既有“劳动,这是实打实,硬碰硬”这样的文字的支撑,也有对古山兄弟命运轨迹的呈现,情真意切地表达了对劳动改变命运的讴歌,具有较强的抒情性。④表达效果上,本文不追求情节的曲折,而是以内容的真实求表达的真实,使读者产生强烈的代入感。示例二:选择发表到“短篇小说栏目”。理由:①人物刻画上,文章采用了外貌、语言、动作与对比等多种表现手法,使古山兄弟这一人物更加形象可感。②情节设计上,文章以古山兄弟的命运轨迹为主线,前后对比,巧妙紧凑,凸显出极强的故事艺术性。③主题表达上,文章主要依托事件叙述和人物刻画,着重突出古山兄弟这一主体人物,借以表现主体。④表达效果上,文章整体上采用对比的手法,使主体人物前后的命运在读者心理上形成强烈反差,自然引发读者的思考。(本题主要考查小说与散文的文体特征,本文更多倾向于散文的写法,故可优先从散文角度分析。如果有学生从小说的角度选择分析,言之成理亦可正常判分。任答三点即可,言之成理即可。)10.DFG11.D解析:古人的“名”与“字”往往有着内在的关联。12.A解析:“简明扼要”分析不当,从材料内容可知,韩信是从多个角度,全面细致地给汉王作出了全面的分析。13,(1)项羽军队所到之处,没有不残害毁灭的,天下人怨声载道,老百姓不亲近依附他,只不过是被他的强大所控制罢了。(“怨”“特”、被动句式与句意各1分)(2)但是陛下您派人出去攻城占地时,谁攻下城池夺得地盘,您就顺势赏赐给他,这是与大家共享利益啊。(“使”“因”“同”与句意各1分)14.①项羽优柔寡决,策咯失误:②项羽虽拥人才,然不善用:③项羽认为实力悬殊,尚未构成威胁,没有杀他的必要;④项羽考虑到杀掉刘邦可能在众路诸侯军中产生不良影响。(任答三点即可,其他若言之成理,亦可给分)15.C解析:应为“以虚写实”。16.二者都采用了衬托的手法。(2分)冯诗首联上句以双峰和彩虹映衬楼的居高,下句以枝干耸云的乔木大有与楼比高称雄之势,映衬新楼的巍峨挺拔,远近俯仰结合,写出了风月楼的雄伟气势。(2分)李白诗句则先以夸张笔法写天台山的高峻,然后以抑扬笔法衬托天姥山,村托出天姥山的高峻雄奇。(2分)17.(1)蟹六跪而二鳖非蛇鳝之穴无可寄托者(2)碧云天黄花地(3)示例:潭清疑水浅,荷动知鱼散野旷天低树,江清月近人空谷传响,哀转久绝路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人醉和金甲舞,雷鼓动山川无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴可怜九月初三夜,露似真珠月似附:诗句阐释①潭清疑水浅,荷动知鱼散。一储光羲《钓鱼湾》释义:俯看潭水,水清见底。见到荷叶摇晃,才知道是水中的鱼受惊游散了。科学说明:光的折射现象。光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生改变,从而在不同介质的交界处发生偏折。光由水中进入空气时,在水面上发生折射,我们就会觉得潭底变浅了。“荷动知鱼散”是力的现象,描述了力的作用,鱼对荷花施加了力的作用,荷花从静止变成了运动。②野旷天低树,江清月近人。一孟浩然《宿建德江》释义:原野无边无际,放眼望去,远处天地相连,天似乎比树低:江水清亮明澈,人在船上,月映水中,月光返照,似乎月离人很近。科学说明:光的反射,平面镜成像。清澈平静的江上,倒映出一轮明月,伴着船上的诗人。诗人的愁心已经随着江水流入思潮翻腾的海洋。一隐一现,一虚一实,相互映衬。③空谷传响,哀转久绝。—郦道元《三峡》释义:空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲衰婉转,很久才消失。科学说明:声音在传播的过程中遇到障碍物发生反射现象,回声到达人耳,要比原声晚0.1s。④路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。一胡令能《小儿垂钓》释义:听到有过路的人问路,小孩连忙远远地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。科学说明:小儿听到路人问路,赶忙招招手,不敢回答,因为声音不仅能在空气中传播,还能在水中传播。⑤醉和金甲舞,需鼓动山川。一《塞下曲四首之四》卢纶释义:酒酣欢畅,战士们穿着金甲起舞,欢腾的擂鼓声震荡山川。科学说明:共振原理。欢声雷动,鼓乐喧天。战士击鼓,鼓皮振动,使鼓发声。鼓声在空气中传播,产生共鸣,仿佛连山川都振动了。⑥无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。一《登高》杜甫释义:无边无际的树木,落叶萧萧飘落。望不到头的长江,滚滚奔腾而来。科学说明:“落木萧萧下”的过程是重力势能转化为动能,而“滚滚来”的长江水蕴含着丰富的动能,奔流不息,营造出雄浑、辽阔的气象,衬托诗人年华逝去、壮志未酬的悲壮心境。⑦花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新睛。一《村居山喜》陆游释义:花香扑人,便知天气暖和了;天气晴和,喜鹤的叫声透过树林传出来。科学说明:温度影响分子运动的激烈程度。因为“骤暖”,使得花朵分泌的芳香油分子做无规则运动加快,从而“花气袭人”。后半句体现空气湿度大,声音传播快的声学原理。雨后,空气湿度加大,有利于声音的反射、形成共鸣。于是,雨后的“鹄声”显得格外清脆悠远。⑧可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。一《幕江吟》白居易释义:九月初三之夜多么可爱,露珠像珍珠,而升起的新月像一张弯弓。科学说明:露的形成,是一种水汽凝结现象。九月初三,天气转凉,昼夜温羞加大。夜间地面温度下降,与物体表面相接触的空气的温度也随之下降,在降到“露点”以后,多余的水汽析出凝结成水滴附着在物体表面,这就是露。18.A,算出流量能干啥B.让流量测定更快捷更准确解析:从“流量是了解江河湖库的重要指标”“开展水量配置、调度”“推断出河流丰季和枯季,为防汛抗早工作提供重要依据”“无论是规划、设计、建设阶段,还是运行阶段,流量都起着至关重要的作用”等内容,可以分析得出本段主要是分析流量在现实中的重要意义和作用,故A空可填“算出流量能干哈”之类的句子,需要注意此处是一个问句。第四段承第三段内容而来,即高技术仪器的使用对流量测量的意义,即可使流量的检测变得更加准确快捷,可以填写为“让流量测定更快捷更准确”这样的句子,务必紧扣“可更快更好”这些内容,所补写的句子内容上不能太泛。(每句2分)19.语句:⑥:可以修改为“流量的测量经历了漫长的历史演变”。语句:⑩:可以修改为“但浮标法测量精度稍差”。解析:语句⑥为多层定语语序不当。语句©属于词语使用不当,“即使”一般表示假设关系和让步关系,不符合前后文使用语境。20.怅然若失。(1分)理由:因为前文尽管说翻译《红楼梦》中的诗歌很难,但是作者非常享受这个过程。“怅然若失”体现出的是作者在翻译完毕后的意犹未尽、惆怅失落的感觉,而“如释重负”则是把翻译过程看作一种负担,不符合语境。(2分)21,“丝”与“思”谐音(1分),以蚕丝比喻情思,生动形象地刻画出了女子缠绵缱绻的情思。(2分)22.①传达诗意。此诗不仅赞美了菊花高傲的风格,也写出了林黛玉多愁善感经常触景生情发于章句的特点,还传达出了林黛玉不与世俗妥协的心声。②体现诗韵。诗歌四联八句,韵脚整齐,颇具音韵意境之美。③情节需要。“题素怨”“诉秋心”,既表现了黛玉的悲剧气质,也暗示了她后来“眼泪还债”的归宿,暗合情节需要。(每点2分,言之成理即可)23.材料解读:题目给出三则材料,在审题立意时务必找到三则材料的内在联系。林觉民《与妻书》中语句表现了林觉民不惜牺牲个人幸福,舍生忘死,视死如归的勇决,是国家大义:雪莱《致云雀》中的诗句“直到普天下的同情/都被未曾留意过的希望和忧虑唤醒/”,表现了诗人关注大众命运,自觉承担社会使命的精神境界,是社会担当;钟扬“一些先锋者牺牲个体的优势,以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇”展现的是他为科学研究无私奉献的“种子精神”,是奋斗情怀。三者的共性,不在于彰显个人的理想与责任,而在于把个人的才智、热情、意志与时代结合起来,推动历史的进步,实现自我的抱负,完成自己的使命,这与三则材料之后的“我们的时代,我们的担当”主题相合。需要注意的是,在具体写作过程中,写作者在写作中务必观照“我们”一词,不要只是机械地表达对材料中人物为代表的人物精神的赞美,还应该充分考虑结合我们当下的时代谈我

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