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陕西省2023-2024学年度第一学期九年级调研检测（Q）生物

[db:作者] 2023-11-08知识百科

陕西省2023-2024学年度第一学期九年级调研检测（Q）生物试卷答案,我们目前收集并整理关于陕西省2023-2024学年度第一学期九年级调研检测（Q）生物得系列试题及其答案，更多试题答案请

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1、陕西省2023-2024学年度第一学期九年级调研检测（Q）生物选择部分

8.表观遗传是指在基因的碱基序列没有发生改变的情况下,基因有多个碱基连接了甲基,被高度甲基化,导致不能转录,基因功能发生变化。现有同卵双生双胞胎甲、乙两个个体,在同样的环境中长大后,乙个体某基因的启动子发生了甲基化,他们在性格方面出现了差异。下列有关叙述错误的是()A.甲、乙两个个体性格不同的主要原因是乙发生了基因突变B.表观遗传发生的性状改变属于可遗传的变异C.启动子通过和RNA聚合酶结合来启动基因的转录D.启动子被彻底水解后可能得到六种物质

2、陕西省2023-2024学年度第一学期九年级调研检测（Q）生物非选择题部分

陕西省2023-2024学年度第一学期九年级调研检测（Q）生物

(4)向小鼠注射促甲状腺激素(TSH),,会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素(TRH))分泌减少,基于对甲状腺激素分泌分级调节的认识,对此现象的解释有两种观点,观点一认为TSH1直接对下丘脑进行反馈调节;观点二认为TSH1通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节,请设计实验,证明哪一种观点是正确的。(请补充实验思路和实验结果)实验思路:选取生长发育正常的小鼠若干,随机均分为甲、乙两组,分别测定它们的基硫TRH分泌量。甲组小鼠摘除垂体,适量注射,测定TRH分泌量。乙组,摘除,适量注射,测定TRH1分泌量。实验结果与结论:如果,则观点1正确;如果,则观点2正确。如果,则观点1和观点2都正确,