安徽省2023~2024学年度届九年级阶段诊断 R-PGZX F-AH(二)2生物

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1、安徽省2023~2024学年度届九年级阶段诊断 R-PGZX F-AH(二)2生物选择部分

A.环境被破坏时环境容纳量下降,体现了环境的制约作用B.a点出生率大于死亡率,c点死亡率大于出生率C.三种可能性中,曲线I说明该种群栖息地的受破坏程度较轻D.当曲线Ⅲ趋近于0时,对该动物种群应采取就地保护措施

2、安徽省2023~2024学年度届九年级阶段诊断 R-PGZX F-AH(二)2生物非选择题部分

11.叶肉细胞中存在“苹果酸/草酰乙酸穿梭”和“苹果酸/天冬氨酸穿梭”途径,以下叙述错误的是A.缺磷会导致暗反应速率和呼吸速率均降低B.卡尔文循环和三羧酸循环的场所分别是叶绿体基质和线粒体基质C.线粒体内NADH中的能量最终在线粒体基质中转化为ATP中的化学能D.叶绿体和线粒体借助“苹果酸/草酰乙酸穿梭”和“苹果酸/天冬氨酸穿梭”实现物质和能量的转移

3、安徽省2023~2024学年度届九年级阶段诊断 R-PGZX F-AH(二)2生物实验题部分

2.农谚是我国劳动人民从事农业生产智慧的结品和经验的总结,其中蕴含着很多生物学原理。下列关于农谚的分析,错误的是()①“霜打的青菜格外甜”,即“霜打”后青菜细胞中多糖水解,结合水减少适应低温环境②“豆锄三遍,荚生连串”,即疏松土壤利于根的有氧呼吸,促进无机盐吸收,使农作物增产“锅底无柴难烧饭,田里无粪难增产”,有机肥可为农作物提供CO2和能量,增加产量“麦种深,谷种浅,荞麦芝麻盖半脸”,不同种子萌发需要不同的光照条件⑤“农家两件宝,猪粪、红花草”,豆科植物根系上的根瘤菌起到固氨肥田的效果⑥“小暑不种薯,立伏不种豆”,说明不同的植物生长需要杯境条件不同A.①③④B.②⑤⑥C.①②⑥D.③④⑤